|
|<
<< Page précédente
1
2
3
4
5
6
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Histoire d'hier, missions d'aujourd'hui / Collection du musée d'ethnographie de l'Université de Bordeaux, la Collection Marc Gaillard
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160913 |
Auteur(s) :
GAILLARD Marc |
Editeur(s) :
Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia, Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Depuis 1894, l’université de bordeaux abrite au sein de son
Musée d’ethnographie une collection de plus de 5000 objets extra-européens, d’Asie,
d’Afrique, d’Océanie, d’Amérique ou de Sibérie.
L’importance de ces témoins matériels réside dans le
formidable panorama de la vie quotidienne qu’ils illustrent : Hanoi,
Brazzaville, Dakar ou Le Caire, quelques-unes des colonies où, dès la fin du 19ème
s...
Référencé le :
08-12-2016
|
|
C’est quoi, un réfugié ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161114 |
Auteur(s) :
NUSELOVICI (NOUSS) Alexis, Akoka Karen |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« Si elle se noie, c’est une réfugiée. Si elle flotte, c’est une migrante économique. »
Conférence de Karen Akoka, sociologue et maîtresse de
conférence en science politique à l’Université Paris-Ouest Nanterre et
chercheuse à l’Institut des Sciences Sociales du Politique (ISP), dans
le cadre de la Chaire « Exil et migrations » dirigée par Alexis Nuselovici (Nouss).
« Le terme parapluie “migrant...
Référencé le :
07-12-2016
|
|
Dessine-moi un migrant
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161014 |
Auteur(s) :
NUSELOVICI (NOUSS) Alexis, BOUIN Olivier, GUINDANI Sara |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Première séance du séminaire de la Chaire "Exil et migrations" animée par Alexis Nuselovici (Nouss), AMU/Collège d'études mondiales.
Alexis Nuselovici (Nouss).
Le petit prince demandait à l’aviateur de lui dessiner un mouton en
sachant ce qu’il espérait voir. Les opinions publiques européennes
voudraient des migrants qu’ils ressemblent à ce qu’elles imaginent mais
les arrivants déjouent le...
Référencé le :
06-12-2016
|
|
Conférence de Marc-Henry Soulet : " Le contrat social dans une société liquide "
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
BASTARD Dimitri |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans le cadre du cycle de conférence de la fondation Institut
d'Etudes Avancées de Nantes, Marc-Henry Soulet, sociologue, titulaire de la Chaire de travail social et politiques sociales de l'Université de Fribourg en Suisse, vice-président de l'Association internationale des sociologues de langue française, a donné une conférence intitulée : " Le contrat social dans une société liquide "....
Référencé le :
30-11-2016
|
|
Baka chronicles June 2013 : Hook fishing with Moussolo (Southeastern Cameroon, Lomié district)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130613 |
Auteur(s) :
Duda Romain |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Caméra, son, montage : Romain Duda (ICTA,
Universitat Autonoma de Barcelona / UMR7206 Musée de l’Homme, MNHN)
The video shows the different stages of a hook fishing
practiced by Moussolo, a Baka man, along a small stream few kilometers far from
his village.
Hook fishing is one
of the three
fishing practices observed in the southeastern Cameroon among the Baka, along
with poison fishing and dam f...
Référencé le :
30-11-2016
|
|
Une Histoire des Garçons et des Filles. Amour, genre et sexualité dans la France d’après-guerre.
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
MENJOULET Jeanne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Sur fond d’archives du Centre d’observation publique de l’éducation surveillée de Savigny-sur-Orge, l'historien Régis Révenin analyse les pratiques sexuelles et les représentations de genre des garçons des années 1950 et 1960.
Dans les années 1950 et 60, bien avant 1968, les garçons de classe populaire parlaient librement de leur sexualité. Ces paroles se retrouvent dans les archives de l'éducati...
Référencé le :
29-11-2016
|
|
Introduction d'Alain Thillay
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140408 |
Auteur(s) :
THILLAY Alain |
Editeur(s) :
École des hautes études en sciences sociales (EHESS), LARCHER Jonathan |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale
8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris
Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement
des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des
jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde
matériel et c...
Référencé le :
29-11-2016
|
|
Expérimentation des « tables-écrans » en école d’application maternelle : Françoise QUEILLE
et Patrice LABEQUE
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140408 |
Auteur(s) :
QUEILLE Françoise, LABEQUE Patrice |
Editeur(s) :
École des hautes études en sciences sociales (EHESS), LARCHER Jonathan |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale
8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris
Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement
des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des
jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde
matériel et c...
Référencé le :
29-11-2016
|
|
Children online - Home and pre-school : Lydia PLOWMAN
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140408 |
Auteur(s) :
PLOWMAN Lydia |
Editeur(s) :
École des hautes études en sciences sociales (EHESS), LARCHER Jonathan |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale
8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris
Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement
des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des
jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde
matériel et c...
Référencé le :
29-11-2016
|
|
Interactions entre élèves autour des tablettes numériques à l'école : pratiques pédagogiques, intentions et évaluation par l’enseignant : François LAMOUREUX
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140408 |
Auteur(s) :
LAMOUREUX François |
Editeur(s) :
École des hautes études en sciences sociales (EHESS), LARCHER Jonathan |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale
8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris
Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement
des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des
jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde
matériel et c...
Référencé le :
29-11-2016
|
|
|
|<
<< Page précédente
1
2
3
4
5
6
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|