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Ressources pédagogiques -> Sciences et techniques
Classification Unit > Optique > Imagerie
Niveau supérieur
  • 225 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Towards the Expressive Design of Virtual Worlds: Combining Knowledge and Control

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160922  | 
  • Auteur(s) : 
  • CANI Marie-Paule  | 
  • Editeur(s) : 
  • INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique), INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique), CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, Région PACA, UNS  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Despite our great expressive skills, we humans lack an easy way of conveying the 3D worlds we imagine. While impressive advances were made in the last fifteen years to evolve digital modeling systems into gesture-based interfaces enabling to sketch or sculpt in 3D, modeling is still generally limited to the design of isolated, static shapes. In contrast, virtual worlds are composed of distrib...


  • Référencé le  : 
  • 06-10-2016

    Le microscope électronique et ses applications médicales

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19690101  | 
  • Auteur(s) : 
  • BESSIS Marcel  | 
  • Editeur(s) : 
  • Laboratoires MIDY, DUVIVIER Eric  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Fonds Eric Duvivier Code : 11


  • Référencé le  : 
  • 29-08-2016

    Comment se forment les aurores boréales ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160715  | 
  • Auteur(s) : 
  • Hennequin Daniel  | 
  • Editeur(s) : 
  • BEAUGEOIS Maxime, Deltombe Damien  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Comment se forment les aurores boréales ? ". N'hesitez pas à réagir ou à oser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    Noël 2015 à Villejuif

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Comme chaque année, le CLAS de Villejuif a installé son marché de Noël. Gastronomie, bijoux, chocolat, céramique ou bien couture, chacun a pu venir préparer ces cadeaux ou bien se faire plaisir auprès des 12 artisans exposants. Après les achats, place maintenant à la culture et aux artistes amateur. Cette année, le CLAS de Villejuif a organisé le concours FOTOFOLIE du CAES du CNRS....


  • Référencé le  : 
  • 30-11-2015

    Observations on doing research and on creating sublime user experiences

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150903  | 
  • Auteur(s) : 
  • Salesin David  | 
  • Editeur(s) : 
  • INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique), Région PACA, Région PACA, UNS, CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • In this talk I will draw upon my own experiences as a computer graphics researcher and as a tango dancer to provide a very personal perspective on how research works, and on how to create sublime user experiences....


  • Référencé le  : 
  • 30-10-2015

    Analyse d'images par traitement de Fourier optique

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090501  | 
  • Auteur(s) : 
  • ORTALO Jérémie, GAUFRÉS Etienne, FOULET Gloria  | 
  • Editeur(s) : 
  • Laboratoire de Physique Experimentale (LPE) - ECP, Ecole Centrale de Paris  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Montage expérimental dans lequel est visualisé le spectre d'une image au niveau du plan de Fourier. Deux exemples de traitements d'images sont présentés : le floutage et le démultiplexage.Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif est la réalisation de courtes séquences filmées, montrant des expériences réelles, qui seraient à la fois trop complexes pour être montées et montrées en amphi, et...


  • Référencé le  : 
  • 21-10-2015

    La lumière dans le désordre

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • ESPCI Paris Tech, ESPCI Paris Tech  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Avec Rémi Carminati (Institut Langevin, ESPCI ParisTech), Yannick De Wilde (Institut Langevin, ESPCI ParisTech), Valentina Krachmalnicoff (Institut Langevin, ESPCI ParisTech), Charlotte Pellet (Laboratoire Matière Molle et Chimie, ESPCI ParisTech)   Du coucher de soleil à la blancheur du papier, du plumage des perroquets à la couleur des veines sous la peau, des vitraux des cathédrales aux fractal...


  • Référencé le  : 
  • 20-05-2015

    La chute de la météorite de Tcheliabinsk du 15 février 2013, un an après

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140225  | 
  • Auteur(s) : 
  • Seignovert Benoît  | 
  • Editeur(s) : 
  • Planet-Terre  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Unisciel
  • Connaissances obtenues sur l'astéroïde de Tcheliabinsk : trajectoire, énergie, collecte d'échantillons, analyses chimiques et réévaluation du risque météoritique.


  • Référencé le  : 
  • 25-02-2014

    Le verre libyque, une impactite ;égyptienne d'origine cométaire ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140203  | 
  • Auteur(s) : 
  • Detay Michel, Thomas Pierre  | 
  • Editeur(s) : 
  • Planet-Terre  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Unisciel
  • Éléments de synthèse sur l'origine du verre naturel le plus riche en silice.


  • Référencé le  : 
  • 03-02-2014

    L'infrarouge et la Haute Résolution Angulaire au DESPA

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20131003  | 
  • Auteur(s) : 
  • LENA Pierre  | 
  • Editeur(s) : 
  • ROOS Maarten  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Le domaine infrarouge est riche d’information sur tous les objets astrophysiques accessibles ;  l’histoire de son développement à Meudon dans le laboratoire d’infrarouge, puis le DESPA et enfin le LESIA est retracée....


  • Référencé le  : 
  • 10-01-2014
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