|
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
MOOC Cadrans solaires
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190614 |
Auteur(s) :
Torrenti Roger |
Origine de la fiche :
Unisciel
Ce cours est consacré à l’histoire, à la théorie et à la construction de cadrans solaires. Il est abordable par tous, même sans bagage mathématique ou astronomique important. À l'issue de cette formation vous pourrez maîtriser suffisamment la théorie des cadrans solaires, et avoir assez de références et d'outils, pour commencer à concevoir et réaliser facilement des cadrans solaires....
Référencé le :
03-10-2024
|
|
De quoi la flèche du temps est-elle le nom ? par M. Etienne Klein
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Étienne Klein est physicien, professeur à l’École centrale à Paris et directeur du laboratoire de recherche au Commissariat à l’énergie atomique (CEA). Il est aussi philosophe des sciences, charismatique, et habitué des médias. Il anime d’ailleurs depuis 2014 sur France Culture la chronique "La conversation scientifique".
Les formalismes de la physique sont essentiellement constitués d'équatio...
Référencé le :
22-11-2016
|
|
Quelle est la composition de l’air ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160515 |
Auteur(s) :
Hennequin Daniel |
Editeur(s) :
BEAUGEOIS Maxime, Deltombe Damien |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Quelle est la composition de l’air ? ". N'hesitez pas à réagir ou à oser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....
Référencé le :
10-11-2016
|
|
La Conversion Analogique-Numérique : la quantification
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160901 |
Auteur(s) :
Chareyron Delphine, GRANIER Olivier, TABERLET Nicolas |
Editeur(s) :
École Normale Supérieure de Lyon, UNISCIEL, Culture Sciences Physique |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« La physique animée » est une série de vidéos de 7 mn environ, dans
lesquelles se mélangent histoire des sciences, expériences et théorie.
Référencé le :
07-11-2016
|
|
La Conversion Analogique-Numérique : Échantillonnage temporel
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160901 |
Auteur(s) :
Chareyron Delphine, GRANIER Olivier, TABERLET Nicolas |
Editeur(s) :
École Normale Supérieure de Lyon, UNISCIEL, Culture Sciences Physique |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Une vidéo de 11 min 11 sur le traitement du signal et le Théorème de Shannon.
Référencé le :
07-11-2016
|
|
Peut-on comprendre d’où provient l’efficacité des mathématiques en physique ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150608 |
Auteur(s) :
KLEIN Etienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’idée
que les mathématiques sont le langage naturel de la physique est
devenue banale et semble claire.. Elle peut toutefois s’interpréter
d’au moins deux façons, qui ne sont pas du tout équivalentes du
point de vue épistémologique philosophique :
-
soit
ce langage est pensé comme étant celui de la nature même, ce qui
implique que celui qui étudie la nature devra l’assimiler pour la
comprendr...
Référencé le :
12-08-2016
|
|
Ingénieurs et chercheurs de demain : Projets scientifiques en équipe à l’ESPCI
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160512 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Durant leur 2 premières années à l’ESPCI, les étudiants développent un projet scientifique original qui contribue à leur formation de futurs ingénieurs ou chercheurs. Nous proposons une sélection de ces projets parmi les plus spectaculaires ou insolites.
Les élèves ingénieurs de l’ESPCI Paris exposeront ensuite le fruit de leur collaboration avec les élèves de l’École supérieure des Arts appliqués...
Référencé le :
20-07-2016
|
|
Renormalisation, Trees, Forests and All That (Partie 2)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160407 |
Auteur(s) :
RIVASSEAU Vincent |
Editeur(s) :
SÉNIZERGUES Géraud |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La théorie quantique des champs se heurte à une difficulté célèbre,
celle des divergences ultraviolettes. La solution à tous ordres de
perturbation n'est pas triviale à cause du problème des divergences
enchevêtrées; elle fait appel a une formule compliquée dite des forêts
de Zimmermann.
Au cours de cette lecon on expliquera cette formule et en quoi pour
démontrer qu'elle résoud le problème, il ...
Référencé le :
07-06-2016
|
|
Renormalisation, Trees, Forests and All That (Partie 1)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160407 |
Auteur(s) :
RIVASSEAU Vincent |
Editeur(s) :
SÉNIZERGUES Géraud |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La théorie quantique des champs se heurte à une difficulté célèbre,
celle des divergences ultraviolettes. La solution à tous ordres de
perturbation n'est pas triviale à cause du problème des divergences
enchevêtrées; elle fait appel a une formule compliquée dite des forêts
de Zimmermann.
Au cours de cette lecon on expliquera cette formule et en quoi pour
démontrer qu'elle résoud le problème, il ...
Référencé le :
07-06-2016
|
|
Renormalisation, Trees, Forests and All That
(Partie 4)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160407 |
Auteur(s) :
RIVASSEAU Vincent |
Editeur(s) :
SÉNIZERGUES Géraud |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La théorie quantique des champs se heurte à une difficulté célèbre,
celle des divergences ultraviolettes. La solution à tous ordres de
perturbation n'est pas triviale à cause du problème des divergences
enchevêtrées; elle fait appel a une formule compliquée dite des forêts
de Zimmermann.
Au cours de cette lecon on expliquera cette formule et en quoi pour
démontrer qu'elle résoud le problème, il ...
Référencé le :
07-06-2016
|
|
