Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Sciences et techniques en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Sciences et techniques
Classification Unit > Informatique > Fondamentaux
Niveau supérieur
  • 217 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
  |< << Page précédente 1 2 3 4 5 6 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Cryptographie

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20040316  | 
  • Auteur(s) : 
  • Le Roux Joël  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université de Nice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Cette présentation montre comment crypter les données informationnelles, audios, visuelles et audiovisuelles (en particulier leur encodage-décodage et compression). Cette présentation peut s'utiliser dans le cadre d'un cours pour compléter des illustrations ou une démonstration....


  • Référencé le  : 
  • 26-11-2018

    Retour d’expérience : Favoriser les apprentissages des élèves : le projet «Rob’O d’Évian»

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Interventions de Anne Hélène Heligon Montfort, Marie-Christine Cosson, Frédérique Lazzarotto, Professeur des Écoles et conseillères pédagogiques – Académie de Grenoble


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Qu’est-ce que le Design Thinking ?

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Intervention de Stéphane Gauthier, Associé Fondateur Proofmakers


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Programmation, science informatique : qu'est-ce qu'il ne faut plus apprendre à l'école?

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Table ronde ouverte


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Initier les élèves à la pensée informatique et à la programmation

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Intervention de Pierre Tchounikine, Professeur d’informatique à l’université de Grenoble


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Entre les enfants et les ordinateurs: Human Computer Interaction

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Intervention de Wendy McKay, Directrice de recherche, directrice du Laboratoire in|situ| @ INRIA


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Cultures des ordinateurs

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Intervention de Roberto Casati, Directeur d'études, EHESS


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Cultures des hommes et des ordinateurs

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Introduction d'Alain Thillay (MENESR)


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Construire l’apprentissage de l’algorithmie et de la logique de programmation en CM1/CM2

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Intervention de Gilles Roisin-Firtina, Professeur des Écoles – Académie de Strasbourg


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    Conclusions

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • LARCHER Jonathan  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Interventions d'Alain Thillay et de Jérôme Dokic, Directeur d'études (EHESS/ENS)


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016
    |< << Page précédente 1 2 3 4 5 6 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI