| Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne : étude descriptive de pratique (Role of the general practitioner in the care of children with Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity in Bretagne : descriptive study of practice) | ||
Steffan, Camille - (2022-10-13) / Universite de Rennes 1 - Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne : étude descriptive de pratique Langue : Français Directeur de thèse: Hadjadj-Aoul, Sarah Thématique : Médecine et santé | ||
Mots-clés : TDAH, Parcours de soin, Médecin généraliste, Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité, Parcours de soins coordonnés , Services de santé--Utilisation, Médecins généralistes Résumé : Contexte : Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente qui toucherait environ 5% des enfants d’âge scolaire et dont le diagnostic est tardif. L’objectif est d’étudier la pratique du médecin généraliste et les difficultés rencontrées dans la gestion du trouble. Méthode : Étude descriptive quantitative de pratique dans la région Bretagne auprès de médecin généraliste par diffusion de questionnaire via le logiciel Limesurvey. Résultats : Au total 63 questionnaires ont été analysés. La majorité des médecins n’utilisaient pas d’outils d’aide au diagnostic et orientaient les patients vers un neuropédiatre dont le délai de consultation était supérieur à 6 mois. Pour la majorité des participants la formation sur le TDAH est insuffisante. Conclusion : La formation au TDAH des médecins généralistes dans le territoire Breton est encore insuffisante. La coordination des soins des enfants atteints de TDAH peut être améliorée. Résumé (anglais) : Identifiant : rennes1-ori-wf-1-17171 | ||
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