Université de Rennes 1 Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne : étude descriptive de pratique Role of the general practitioner in the care of children with Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity in Bretagne : descriptive study of practice TDAHParcours de soinMédecin généraliste ADHDCare pathwaygeneral practitioner Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Parcours de soins coordonnés Services de santé‎--Utilisation Médecins généralistes Contexte : Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente qui toucherait environ 5% des enfants d’âge scolaire et dont le diagnostic est tardif. L’objectif est d’étudier la pratique du médecin généraliste et les difficultés rencontrées dans la gestion du trouble. Méthode : Étude descriptive quantitative de pratique dans la région Bretagne auprès de médecin généraliste par diffusion de questionnaire via le logiciel Limesurvey. Résultats : Au total 63 questionnaires ont été analysés. La majorité des médecins n’utilisaient pas d’outils d’aide au diagnostic et orientaient les patients vers un neuropédiatre dont le délai de consultation était supérieur à 6 mois. Pour la majorité des participants la formation sur le TDAH est insuffisante. Conclusion : La formation au TDAH des médecins généralistes dans le territoire Breton est encore insuffisante. La coordination des soins des enfants atteints de TDAH peut être améliorée. Electronic Thesis or DissertationText fr application/pdf1 : 1627 Kohttps://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/4553851b-ab79-460f-bf8b-e5fa94cab4a6 Steffan Camille 1993-04-25 FR 269122354 camille.steffan@etudiant.univ-rennes1.fr 2022REN1M187 http://www.theses.fr/2022REN1M187 2022-10-13 médecine générale Universite de Rennes 1thesis.degree.grantor_1 02778715X Doctorat (thèse d'exercice) non ouiHadjadj-AoulSarahintervenant_1269122230 ddc:610 Hadjadj-AoulSarahUniversite de Rennes 1Sciences et technologie, medecine, pharmacie, odontologie, droit, economie, gestion, philosophie ASCII PDF 1666064