De l’influence des nouveaux outils de communication sur la production orthographique de collégiens et de lycéens : l’usage des SMS / Céline Combes




Auteur(s) : COMBES CÉLINE    16-03-2012 
Éditeur(s) : Université Toulouse II-Le Mirail   ; Claire SARAZIN, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM;    

Description : De l’influence des nouveaux outils de communication sur la production orthographique de collégiens et de lycéens : l’usage des SMS / Céline Combes. In colloque "Troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Université Toulouse II-Le Mirail, 16 et 17 mars 2012. Dans cette communication, Céline Combesrend compte d'une étude dont l'objectif est d’observer l’influence de l’utilisation des SMS sur la production orthographique des adolescents. Il s'agit d'observer de quelle façon les graphies non conventionnelles de l’écriture SMS s’inscrivent dans le lexique mental et, plus précisément, quel est le coût cognitif de l’utilisation de l’écriture SMS. Cette étude, chez le normo-lecteur, tente d’apporter une contribution au débat actuel portant sur l’influence de ce nouveau mode d’écrit et pourra être élargie au cas des adolescents présentant des troubles du langage écrit.


Mots-clés libres : troubles du langage, fautes d'orthographe, écriture sms et orthographe
Classification générale : Généralités - Langues
Linguistique

Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/universite_toulouse_ii...
rtmp://fms10g.cerimes.fr:80/vod/utm/de.la.influenc...
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DONNEES PEDAGOGIQUES

Type pédagogique : cours / présentation
DONNEES TECHNIQUES

Format : video/x-flv
Taille : 161.25 Mo
Durée d'exécution : 18 minutes 58 secondes

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