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Enseigner l’information-documentation : une progression au collège | |
| Auteur(s) : BOCQUET SOPHIE
10-10-2015
Éditeur(s) : Association nationale A.P.D.E.N. (Ex FADBEN); Description : Professeur documentaliste dans un collège de 240 élèves classé REP, mon rôle pédagogique est ma priorité. L'information documentation est au cœur du projet pédagogique de l'établissement et concerne tous les élèves. Cet enseignement est inscrit dans l'emploi du temps des élèves et s'intègre aussi dansdifférents dispositifs. En séance, les élèves sont acteurs de leurs apprentissages grâce notamment à l’utilisation des réseaux sociaux et de tablettes tactiles. L'objectif est qu’en fin de 3ème les élèves possèdent un bagage suffisant en information documentation pour accéder au lycée. Cet atelier sera un espace de discussion et de mutualisation. Mots-clés libres : Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI Classification générale : Éducation Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/fadben_federation_des_... rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/fadben_federation_d... Conditions d'utilisation : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0 | DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur DONNEES TECHNIQUES Format : video/x-flv Taille : 96.49 Mo Durée d'exécution : 19 minutes 14 secondes |
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