Enseigner l’information-documentation : une progression au collège




Auteur(s) : BOCQUET SOPHIE    10-10-2015 
Éditeur(s) : Association nationale A.P.D.E.N. (Ex FADBEN);    

Description : Professeur documentaliste dans un collège de 240 élèves classé REP, mon rôle pédagogique est ma priorité. L'information documentation est au cœur du projet pédagogique de l'établissement et concerne tous les élèves. Cet enseignement est inscrit dans l'emploi du temps des élèves et s'intègre aussi dansdifférents dispositifs. En séance, les élèves sont acteurs de leurs apprentissages grâce notamment à l’utilisation des réseaux sociaux et de tablettes tactiles. L'objectif est qu’en fin de 3ème les élèves possèdent un bagage suffisant en information documentation pour accéder au lycée. Cet atelier sera un espace de discussion et de mutualisation.


Mots-clés libres : Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI
Classification générale : Éducation

Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/fadben_federation_des_...
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/fadben_federation_d...
Conditions d'utilisation : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0

DONNEES PEDAGOGIQUES

Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur

DONNEES TECHNIQUES

Format : video/x-flv
Taille : 96.49 Mo
Durée d'exécution : 19 minutes 14 secondes

Exporter au format XML