 |
Décontextualisation, recontextualisation (muséologie) / Jérôme Glicenstein | |
| Auteur(s) : GLICENSTEIN JÉRÔME
02-04-2015
Éditeur(s) : Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail ; SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD; Description : Décontextualisation, recontextualisation (muséologie) / Jérôme Glicenstein, in "La scénographie, le présent et le passé face à face", 6ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1. Conservation, transmission", organisé, sous la responsabilité de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 2 avril 2015. Séance présentée et animée par Jean-Marc Luce, professeur d’histoire de l’art et d’archéologie à l'Université Toulouse Jean Jaurès. L’acte qui consiste à exposer un objet du passé n’est pas neutre. Le sens de cette transformation n’est pas le même selon que l’objet est très ancien, ancien ou récent, mais aussi selon qu’il s’agit d’un objet de la vie quotidienne ou d’une œuvre d’art, faite pour le regard. L’objet devient-il un document ou un objet esthétique ? La scénographie est-elle en elle-même une œuvre d’art ? Comment le conservateur répond-il à l’attente de son public ? Dans tous les cas, l’exposition dit quelque chose sur le passé, mais aussi sur ceux qui le regardent. Mots-clés libres : médiation culturelle Classification générale : Organisations générales et muséologie Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/universite_toulouse_ii... rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/utm/d.contextualisa... Conditions d'utilisation : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs. | DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation Niveau : master, doctorat, licence DONNEES TECHNIQUES Format : video/x-flv Taille : 192.24 Mo Durée d'exécution : 24 minutes 4 secondes |
| Exporter au format XML |