|
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Acceptation ou résistance
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160315 |
Auteur(s) :
VERDIER Henri |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Peut-on aujourd’hui ignorer les nouvelles technologies ? Refuser de les utiliser ou les détruire comme l'ont fait les luddites qui brisaient les machines au début du XIXe siècle ?
Comment se passer aujourd'hui des avantages du numérique ? Car dans certains domaines nous avons atteint des points de non-retour. Refuser serait un combat d’arrière-garde. Pourtant les révélations d'Edward Snowden montr...
Référencé le :
27-04-2016
|
|
Acceptation ou résistance
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160315 |
Auteur(s) :
TUBELLA Imma, RAINHORN Jean-Daniel |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Peut-on aujourd’hui ignorer les nouvelles technologies ? Refuser de les utiliser ou les détruire comme l'ont fait les luddites qui brisaient les machines au début du XIXe siècle ?
Comment se passer aujourd'hui des avantages du numérique ? Car dans certains domaines nous avons atteint des points de non-retour. Refuser serait un combat d’arrière-garde. Pourtant les révélations d'Edward Snowden montr...
Référencé le :
27-04-2016
|
|
Acceptation ou résistance
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160315 |
Auteur(s) :
RAINHORN Jean-Daniel |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Peut-on aujourd’hui ignorer les nouvelles technologies ? Refuser de les utiliser ou les détruire comme l'ont fait les luddites qui brisaient les machines au début du XIXe siècle ?
Comment se passer aujourd'hui des avantages du numérique ? Car dans certains domaines nous avons atteint des points de non-retour. Refuser serait un combat d’arrière-garde. Pourtant les révélations d'Edward Snowden montr...
Référencé le :
27-04-2016
|
|
Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150629 |
Auteur(s) :
GOUZI Fares |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, DELPECH Franck, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi, in "PédagoTice 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (C...
Référencé le :
30-03-2016
|
|
On joue à Dieu
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160216 |
Auteur(s) :
TUBELLA Imma |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les progrès de la biomédecine
ont connu une importante accélération au cours des trente dernières
années. De nouvelles technologies sont apparues et ont apporté des
réponses bénéfiques à de nombreux problèmes de santé qui jusqu'alors
restaient sans solution.
Dans des domaines comme la génétique, le clonage thérapeutique,
l'utilisation des cellules souches, la procréation médicalement
assist...
Référencé le :
24-03-2016
|
|
Du corps fabriqué au corps manipulé
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160216 |
Auteur(s) :
TUBELLA Imma, RAINHORN Jean-Daniel, FRYDMAN René |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les progrès de la biomédecine
ont connu une importante accélération au cours des trente dernières
années. De nouvelles technologies sont apparues et ont apporté des
réponses bénéfiques à de nombreux problèmes de santé qui jusqu'alors
restaient sans solution.
Dans des domaines comme la génétique, le clonage thérapeutique,
l'utilisation des cellules souches, la procréation médicalement
assist...
Référencé le :
24-03-2016
|
|
Où mettre le curseur ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160216 |
Auteur(s) :
FRYDMAN René |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les progrès de la biomédecine
ont connu une importante accélération au cours des trente dernières
années. De nouvelles technologies sont apparues et ont apporté des
réponses bénéfiques à de nombreux problèmes de santé qui jusqu'alors
restaient sans solution.
Dans des domaines comme la génétique, le clonage thérapeutique,
l'utilisation des cellules souches, la procréation médicalement
assist...
Référencé le :
24-03-2016
|
|
13 - Mes pratiques d’enseignant sur la plateforme foad unicaen (initiatice 2014)
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
COMMENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES IMPACTENT LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES ?
Pédagogie universitaire numérique
3ème journée initiaTICE – 13 novembre 2014
L’équipe du CEMU dédie sa 3e journée initiaTICE aux retours d’usages sur des pratiques pédagogiques numériques.
Table ronde
Mes pratiques d’enseignant sur la plateforme foad unicaen
Animée par Pierre Beust, directeur
du CEMU et avec la par...
Référencé le :
07-03-2016
|
|
12 - Produire des ressources pédagogiques mutualisées avec le soutien des universités numériques thématiques, exemple de production d’un didacticiel pour l’UOH en Sciences du langage (initiatice 2014)
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
COMMENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES IMPACTENT LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES ?
Pédagogie universitaire numérique
3ème journée initiaTICE – 13 novembre 2014
L’équipe du CEMU dédie sa 3e journée initiaTICE aux retours d’usages sur des pratiques pédagogiques numériques.
Innovations technologiques et
apprentissage : partage d’expériences
Produire des ressources pédagogiques mutualisées avec le soutie...
Référencé le :
07-03-2016
|
|
11 - Activité collaborative en ligne, exemple en Master 1 Management Social Santé (initiatice 2014)
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
COMMENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES IMPACTENT LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES ?
Pédagogie universitaire numérique
3ème journée initiaTICE – 13 novembre 2014
L’équipe du CEMU dédie sa 3e journée initiaTICE aux retours d’usages sur des pratiques pédagogiques numériques.
Innovations technologiques et
apprentissage : partage d’expériences
Activité collaborative en ligne
Exemple en Master 1
Management ...
Référencé le :
07-03-2016
|
|
