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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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"Dénaturaliser les sciences de la nature et du vivant ?", semi-plénière avec la participation de Jacqueline Candau, Valérie Deldrève, Michel Dubois, Marie Jacqué et Pierre-Benoit Joly
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dénaturaliser les sciences de la nature et du vivant ?
Coordination : RT29, Sciences et techniques en société et RT38, Sociologie de l’environnement etdes risques. Session animée par Ashveen Peerbaye (LISIS, Université Paris Est)
Intervenants :
- Jacqueline Candau (IRSTEA Bordeaux) et Valérie Deldrève (IRSTEA Bordeaux) : "La sociologie critique de l’environnement"
- Michel Dubois (DR CNRS, GEMASS)...
Référencé le :
22-01-2016
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"Environnement et inégalités sociales : les sciences sociales face aux différents programmes de modernisation écologique", semi-plénière avec la participation de Jean-Baptiste Comby, Jean-Louis Fabiani et Florence Rudolf
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130903 |
Auteur(s) :
COMBY Jean-Baptiste, FABIANI Jean-Louis, RUDOLF Florence |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Environnement et inégalités sociales : les sciences sociales face aux différents programmes de modernisation écologique
Organisée par le Comité Exécutif et le RT 38
Introduction et animation Marie Jacqué (Université d'Aix-Marseille - LPED)
- Jean-Baptiste Comby (Université Paris 2, CARISM) : "Comment l'"écocitoyenneté" conforte un ordre social inégalitaire et peu écologique"
- Jean-Louis Fabia...
Référencé le :
22-01-2016
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1. Éthiques environnementales
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150424 |
Auteur(s) :
LARRERE Catherine |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Catherine Larrère discute de l'éthique environnementale, en s'appuyant notamment sur l'oeuvre d'Aldo Léopold. Elle se penche sur les questions de valeur de l'environnement, de bio- et d'anthropo-centrisme, et conclut par une présentation des deux fondements des éthiques environnementales....
Référencé le :
13-01-2016
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1. Les quatre temps du châtaignier
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150710 |
Auteur(s) :
JIMENEZ Jean |
Editeur(s) :
UVED, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ressource non labellisée UVED - En cours d'expertise
La châtaigne est un fruit de saison. On ne la voit sur les marchés qu'entre les mois d'octobre et de décembre, et après la récolte. Aujourd'hui, devenue produit de luxe en France et dans certains pays (Japon par exemple), la châtaigne fait l'objet de nombreuses recherches pour satisfaire une production de qualité.
Dans de nombreux paysages de ...
Référencé le :
26-07-2016
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1. Les représentations de l'éducation au développement durable
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
DIEMER Arnaud |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Arnaud Diemer présente les grands questionnements associés au développement d'une éducation à l'environnement et au développement durable. Il souligne l'importance des valeurs et des compétences, et propose un aperçu des outils pédagogiques qui peuvent être mobilisés....
Référencé le :
13-01-2016
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1. Profondeur historique des problèmes environnementaux
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150507 |
Auteur(s) :
BOURG Dominique |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Dominique Bourg présente l'émergence de la conscience des problèmes environnementaux, du 19ème siècle aux années 1970. Il montre que cette prise de conscience s'est faite progressivement, et pour des raisons diverses....
Référencé le :
13-01-2016
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10. Doit-on avoir peur de la géothermie haute température non conventionnelle ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150210 |
Auteur(s) :
SCHMITTBUHL Jean |
Editeur(s) :
UVED, Université Perpignan Via Domitia |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl discute des risques associés à l'exploitation non conventionnelle de la géothermie haute température et de leur perception sociale. Il prend l'exemple de l'Alsace et analyse plusieurs aspects : sismicité induite/naturelle, radioactivité, ou encore pollution des nappes....
Référencé le :
13-01-2016
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10. Evaluation environnementale de la production d'énergie à partir de biomasse
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150609 |
Auteur(s) :
ESNOUF Antoine |
Editeur(s) :
UVED, Université Perpignan Via Domitia |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Antoine Esnouf présente la méthode d'analyse du cycle de vie, qui permet d'évaluer les impacts potentiels d'un système sur l'environnement, et applique cela aux systèmes de production d'énergie par voie biologique....
Référencé le :
13-01-2016
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10. Foresterie et utilisations du bois de châtaignier
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150710 |
Auteur(s) :
BRIANE Gérard, JIMENEZ Jean |
Editeur(s) :
UVED, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ressource non labellisée UVED - En cours d'expertise
Le bois du châtaignier est naturellement durable en raison de sa forte teneur en tanin qui lui confère une grande résistance aux diverses agressions : champignons, insectes et éléments naturels. Son utilisation passée et actuelle est ainsi très variée. Certains usages ont aujourd'hui quasiment disparu mais d'autres perdurent : comme la menuise...
Référencé le :
28-07-2016
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10. L'éducation à l'environnement dans la formation des enseignants
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150528 |
Auteur(s) :
ROBIN Nicolas |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Nicolas Robin discute des éléments clés à transmettre aux enseignants afin qu'ils puissent mettre en place des projets d'éducation à l'environnement et au développement durable. Il distingue notamment les émotions, la pensée systémique, l'empathie et la relation à l'environnement....
Référencé le :
13-01-2016
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