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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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RUP : La recherche-action en art : du non-savoir à l’inter_vention
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160701 |
Auteur(s) :
LASSUS Marie-Pierre |
Editeur(s) :
SCHERER Olivier |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
par Marie-Pierre Lassus, Maître de conférence HDR en musicologie, Université Charles-de-Gaulle Lille 3
Avec la recherche-action en art apparaît une autre mission de la recherche, entre science et démocratie, qu’il s’agira de questionner à partir du non-savoir, en assumant l’incertitude et l’inconfort induits par ce type de recherche où le savoir n’est jamais donné d’avance mais se pense en chemi...
Référencé le :
07-07-2016
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RUP : Clôture
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160701 |
Auteur(s) :
CHARNET Chantal, ALIDIERES-DUMONCEAUD Lucie |
Editeur(s) :
SCHERER Olivier |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Clôture du séminaire "Rencontre Université Prison".
Référencé le :
07-07-2016
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RUP : Pédagogie contrainte pour un public contraint ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160701 |
Auteur(s) :
CHARNET Chantal, FABRE Ludivine |
Editeur(s) :
SCHERER Olivier |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
par Chantal Charnet, Professeur des Universités en Sciences du langage, spécialiste de pédagogie numérique, Université Paul-Valéry Montpellier 3
et Ludivine Fabre, Ingénieure techno-pédagogique, Service des Usages Numériques DSIN, Université Paul-Valéry Montpellier 3
L’enseignement à distance demande une ingénierie adaptée des dispositifs et des enseignements dans l’enseignement supérieur. Cet a...
Référencé le :
07-07-2016
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RUP : Apprendre en milieu carcéral : état de la recherche
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160701 |
Auteur(s) :
ALIDIERES-DUMONCEAUD Lucie, BONU Bruno |
Editeur(s) :
SCHERER Olivier |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
par Lucie Alidières-Dumonceaud, Docteur en Sciences du langage, Université Paul-Valéry Montpellier 3
et Bruno Bonu, Maître de conférence en Sciences du langage, spécialisé en interaction et environnements technologisés, Université Paul-Valéry Montpellier 3, PRAXILING UMR 5267
Cet atelier a pour objectif de cerner les recherches développées dans le secteur de l’apprentissage en prison ; il montre...
Référencé le :
07-07-2016
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Un problème de sécurité publique ? La gestion du loup de l’Antiquité au XXIe siècle
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Maison de la Recherche en Sciences Humaines - Université de Caen Basse-Normandie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Jean Marc
Moriceau est professeur d’histoire moderne à l’université de Caen et président
de l’Association d’histoire des sociétés rurales. Directeur-fondateur depuis
1994 de la revue Histoire et Sociétés Rurales, il dirige
la collection "Bibliothèque d'Histoire Rurale" à la Maison de la
recherche en sciences humaines de l’université de Caen. Il anime avec le géographe Philippe Madeline le
séminair...
Référencé le :
03-05-2016
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Ma traversée de Tchernobyl
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette conférence a été donnée dans le cadre du forum Tchernobyl organisé le 21 avril 2016 par le pôle Risques de la MRSH.
La
question qui surgit des expériences tragiques de Tchelianbinsk (1957),
Tchernobyl (1986) et Fukushima (2011) est la suivante : peut-on retirer
de ces événements négatifs une connaissance utile pour l’avenir, une
« heuristique de la catastrophe » et des peurs qui l’acc...
Référencé le :
02-05-2016
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Panorama de la problématique chlordécone - Contexte historique, situation actuelle aux Antilles, gestion du problème et quelles pistes pour une solution définitive
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140526 |
Auteur(s) :
MACARIE Hervé |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le but de ce travail est de présenter un panorama général de la problématique liée à la chlordécone. Cette molécule sera replacée dans son contexte historique, de sa fabrication à son utilisation, en passant par la catastrophe industrielle engendrée notamment aux Etats-Unis, ayant eu un fort impact sur la santé humaine par pollution et contamination des sources alimentaires (sols, eau potable, pla...
Référencé le :
15-04-2016
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Contamination des eaux de rivière d'un bassin versant guadeloupéen (Pérou, Capesterre Belle-Eau, Guadeloupe)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140526 |
Auteur(s) :
CRABIT Armand |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L'étude conduite sur une année hydrologique met en évidence les différents processus expliquant la réponse hydrologique à l'échelle du bassin versant de la rivière Pérou et caractérise les voies de circulation de la chlordécone depuis les sols jusqu'aux eaux de rivières. Elle souligne la nécessité de considérer l'écoulement de surface, sub-surfacique et de profondeur dont l'importance varie selon ...
Référencé le :
15-04-2016
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2/2 - Sommes-nous tous habitants de Fukushima ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20121106 |
Auteur(s) :
FERRIER Michaël, LEMIEUX Cyril, SABBAN Françoise, LAPONCHE Bernard |
Editeur(s) :
Direction de l'Audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
2/2 - Sommes-nous tous habitants de Fukushima ?
Débat dans le cadre du cycle Rendez-vous de crise organisé par les Cercles de formation de l'EHESS.
Face au marasme qui semble s’être installé dans la durée et dont l'étendue et la multiplicité des formes nous réservent probablement bien des surprises et des épreuves, l'EHESS souhaite mettre à contribution la diversité des voies d'approche dont elle...
Référencé le :
12-04-2016
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L'AVENIR DE LA VIE SUR LA TERRE
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160301 |
Auteur(s) :
REEVES Hubert |
Editeur(s) :
MOUETTE Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
D'où venons-nous ? Les découvertes scientifiques récentes précisent l'histoire de nos origines célestes.
Où allons-nous ? Hubert Reeves évoquera la situation et les actions
qu'elle exige de nous. Il parlera de l'avenir de la vie sur la Terre, et
de la biodiversité dont l'humanité fait partie....
Référencé le :
29-03-2016
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