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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Passeport pour l'inconnu
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Université du Québec, Canal Savoir, Gervais Marie-Claude |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
De l’Antarctique à l’Afrique, en passant par le Moyen-Orient, les chercheurs du réseau de l'Université du Québec sont présents sur tous les continents. Une occasion privilégiée de rencontrer des chercheurs qui ont de l’audace et qui, par leur intuition et leur persévérance, tentent de comprendre différents phénomènes et enjeux de société. Leur mission : mesurer l’adaptabilité du corps humain à d...
Référencé le :
12-10-2016
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Quoi de neuf chercheurs? Épisode 3
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Fonds de recherche du Québec et Canal Savoir, Gervais Marie-Claude |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette série présente les centres et réseaux de recherche universitaire québécois, soutenus par le Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies (FRQNT), le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) et le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Elle dévoile les résultats et les impacts des recherches menées dans ces centres et réseaux....
Référencé le :
12-10-2016
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Hosham Dawood
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160531 |
Auteur(s) :
DAWOOD Hosham |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Référencé le :
11-10-2016
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Daesh : Décryptage de la propagande visuelle
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160701 |
Auteur(s) :
BOEX Cécile |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cécile Boex analyse la stratégie audiovisuelle de Daesh à travers la mise en récit héroïque du martyre et sa banalisation sur les réseaux sociaux. Elle revient sur les effets pervers de la médiatisation de cette propagande.
Cécile Boëx est maître de conférences à l'EHESS, au Centre d'études en sciences sociales du religieux (CéSoR). Elle consacre notamment ses travaux aux usages de la vidéo en c...
Référencé le :
26-09-2016
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Wilderness et sanctuarisation au regard de l'histoire de l'environnement : de la sacralisation du patrimoine naturel à la révélation du patrimoine culturel / Jean-Paul Métailié
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150327 |
Auteur(s) :
MÉTAILIÉ Jean-Paul |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Wilderness et sanctuarisation au regard de l'histoire de l'environnement : de la sacralisation du patrimoine naturel à la révélation du patrimoine culturel / Jean-Paul Métailié, in Journée d'études "Espaces sanctuarisés aux États-Unis - Visions of American Sanctuaries", organisée, sous la responsabilité d'Aurélie Guillain, par le laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS, axe "Poéthiques") de l'Uni...
Référencé le :
04-09-2016
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Ce que sanctuariser veut dire : John Muir et les défis de la préservation / Yves Figueiredo
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150327 |
Auteur(s) :
FIGUEIREDO Yves |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ce que sanctuariser veut dire : John Muir et les défis de la préservation / Yves Figueiredo, in "Espaces sanctuarisés aux États-Unis - Visions of American Sanctuaries", Journée d'études organisée, sous la responsabilité d'Aurélie Guillain (axe « Poéthiques », laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes, CAS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès, 27 mars 2015.
Illustration : "Jupiter terraces" (Mammoth Ho...
Référencé le :
04-09-2016
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Les établissements scolaires à l'heure de l'évaluation : des contradictions organisationnelles à l'expérience des acteurs
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160204 |
Auteur(s) :
BARRÈRE Anne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Anne Barrère est sociologue, professeure en sciences de l’éducation à l’université Paris Descartes, et membre du laboratoire CERLIS-CNRS (Sorbonne-Paris-Cités). Ses travaux de recherche ont porté pendant une quinzaine d’années sur le travail à l’école étudié du point de vue de différents acteurs (élèves, enseignants, chefs d’établissement). Ses enquêtes actuelles portent sur les évolutions de la c...
Référencé le :
31-08-2016
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Lorenzo Vidino
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160531 |
Auteur(s) :
VIDINO Lorenzo |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Lorenzo Vidino compare le djihadisme aux États-Unis et en Europe. Le problème qui est mineur aux États-Unis : le facteur démographique et la meilleure intégration des musulmans dans la société les rend certes plus hermétiques à la radicalisation, mais il faut nuancer le propos puisque plusieurs individus "radicalisés" en Europe ou aux États-Unis sont bien intégrés. De plus, aux États-Unis, il n'ex...
Référencé le :
30-08-2016
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Ekaterina Sokirianskaia
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160531 |
Auteur(s) :
SOKIRIANSKAIA Ekaterina |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Référencé le :
30-08-2016
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Haider Saeed
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160531 |
Auteur(s) :
SAEED Haider |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Traduction à venir
Référencé le :
30-08-2016
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