| |
|<
<< Page précédente
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
|
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Le Cercle carré - Etude de la perception d'une forme mouvante
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19630101 |
Auteur(s) :
BEUCHET Jean |
Editeur(s) :
Service du Film de Recherche Scientifique, BEUCHET Jean, BEUCHET Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation de quelques illusions typiques et inédites de la perspective monoculaire. Etude expérimentale des conflits possibles entre ces illusions et la constance perceptive des grandeurs et des formes. Démonstration du rôle du mouvement dans la résolution de ces conflits....
Référencé le :
07-07-2016
|
|
Freud, Sartre, Huston et les autres. Table ronde
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
À la fin des années 1950, John Huston, cinéaste passionné d'aventures et d'« exploration », a une idée doublement iconoclaste : consacrer un film de fiction au jeune Sigmund Freud, et en confier le scénario à... Jean-Paul Sartre, le philosophe de l'existentialisme qui avait pourtant dit et écrit ne pas croire à l'inconscient, et qui étonnamment accepte la proposition. Dans Freud, passions secrètes...
Référencé le :
06-07-2016
|
|
Mondes virtuels et santé mentale
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160418 |
Auteur(s) :
Ionescu Serban |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Serban Ionescu, psychopathologue, Université de Paris 8 - Vincennes - Saint-Denis
La santé mentale implique une perception sans distorsion de la réalité extérieure et un bon contact avec cette réalité. L’absence ou la perte de ce contact peut s’exprimer par la prédominance relative ou absolue de la vie intérieure (l’autisme) ou par la construction d’une autre réalité à laquelle la personne peut ...
Référencé le :
18-05-2016
|
|
Apprendre à apprendre : comment favoriser la réussite de nos élèves
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150311 |
Auteur(s) :
CALIARI Peddy |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La réussite des élèves passe par la prise en compte de leurs centres d'intérêts et de leurs préoccupations.Ainsi, le sentiment d'autodétermination et le sentiment de compétence sont de puissants déclencheurs de la motivation; or, un élève motivé est un élève qui aura tendance à être plus attentif.Une fois que l'on a suscité l'intérêt, il importe également de s'attacher à diversifier les supports d...
Référencé le :
15-04-2016
|
|
Dan Sperber, Pragmatique de l'interprétation
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20080612 |
Auteur(s) :
SPERBER Dan |
Editeur(s) :
CERIMES, COLLEGE DE FRANCE, LECAUDEY Marcel, QUENTIN Loïc |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
CHAIRE DE PHYSIOLOGIE DE LA PERCEPTION ET DE L'ACTION
M. Alain BERTHOZ, Professeur
Séminaire 2007-2008 sous forme de colloque international
LA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVE
FONDEMENTS HISTORIQUES ET COGNITIFS DE LA NOTION DE POINT DE VUE.
Organisé avec les Professeurs Brian Stock et Carlo Ossola
12 et 13 Juin 2008
Amphithéâtre Marguerite de Navarre
14h30 Dan Sperber, Pragmatique de l'interprétation
V...
Référencé le :
13-04-2016
|
|
Forum Nîmois - Charles GIDE - TESTARD - 03 mars 2016
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’activité de notre association Charles Gide reprend, pour son cycle de conférences "le forum Nîmois Charle GIDE" Jean MATOUK président de l'assosiation et professeur des universités recoit, le 3 mars avril 2016, à l'hôtel ATRIA à Nîmes, Jean-Michel TESTARD, Spécialiste en tapis d’orient. Expert
en art oriental
Présentation de tapis et de son ouvrage « Appren-tissage ». mise en écriture Sylviane L...
Référencé le :
07-03-2016
|
|
Un JE en construction - Les déjeuners de l'ISH et de l'ENS Lyon
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081212 |
Auteur(s) :
MORGENSTERN Aliyah |
Editeur(s) :
Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Construction de la personne et auto-désignation chez l'enfant de 18 mois à 3 ans
Parler nous paraît aussi naturel que respirer, mais l’entrée de l’enfant dans la langue, aussi ancrée soit-elle dans son quotidien, fascine poètes, philosophes, biologistes, psychologues, médecins et linguistes et reste un processus encore auréolé de mystère malgré des milliers de pages de littérature sur la question....
Référencé le :
02-03-2016
|
|
Journée d'études - Table ronde
Sujets déviants, sujets pervers
Pathologie mentale, sexualité et expérience de l'autre
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151117 |
Auteur(s) :
De Eugenio Guillermo, González Quijano Lola, Paz Rodríguez Diéguez Mari, Mazaleigue-Labaste Julie, Malivin Amandine, Yampolsky Eva, SCARFONE Marianna, GIARD Agnès |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journée d'étude organisée par Guillermo de Eugenio Pérez et Marianna Scarfone
Cette journée entend
développer une réflexion critique par rapport à la problématique du
processus de formation des subjectivités divergentes. Le but est de
rassembler un groupe de chercheur.e.s à caractère interdisciplinaire
pour discuter des recherches en cours à partir de trois perspectives
différentes : cel...
Référencé le :
29-02-2016
|
|
Petit retour aux sources de la connaissance
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160205 |
Auteur(s) :
LÉCUYER Roger |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
On a longtemps cru que la représentation des connaissances supposait le langage et ne commençait donc que vers la fin de la seconde année. On a ensuite cru que la représentation commençait à partir du moment où un objet disparu était recherché, vers la fin de la première année. On sait maintenant que des propriétés physiques d’un objet disparu peuvent être prises en compte avant trois mois.
Si des...
Référencé le :
16-02-2016
|
|
Le climat : quel traitement par les médias ?
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Isabelle Veyrat-Masson distingue quatre fonctions des
médias français dans l’espace public. Cette distinction s’appuie sur
les travaux de Guillaume Sainteny de 1994, sur les médias français et
l’écologisme.
Tout d’abord, les médias ont une fonction d’agenda :
ils sélectionnent les thèmes qu’ils considèrent comme méritant
l’attention du public et traitent surtout les grands évènem...
Référencé le :
11-02-2016
|
|
|
|
|<
<< Page précédente
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
