| |
|<
<< Page précédente
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
|
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
4. L'incontournable rapport Brundtland
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150528 |
Auteur(s) :
FIGUIERE Catherine |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Catherine Figuière présente le rapport Brundtland qui, en 1987, fut le premier à proposer le concept de développement durable. Elle en précise le contexte, en analyse la portée à travers trois leçons, et conclut en discutant des limites de ce rapport....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
3. Éthique environnementale et développement durable
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150630 |
Auteur(s) :
FERRARI Sylvie |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Sylvie Ferrari discute de l'éthique de l'environnement dans une perspective de développement durable. Cette éthique, qui place au coeur de ses préoccupations les relations entre générations présentes et futures, est envisagée à travers deux conceptions : une durabilité faible et une durabilité forte....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
9. Les cinq niveaux d'intégration de l’Éducation au développement durable dans les classes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150615 |
Auteur(s) :
DUBOIS Laurent |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Laurent Dubois présente les cinq niveaux de mise en oeuvre des projets d'éducation à l'environnement et au développement durable dans les classes : les écogestes, l'enseignement au développement durable, l'intégration disciplinaire, l'approche interdisciplinaire et la remise en question des fondements de l'école....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
5. Les différentes dimensions du développement durable
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
DIEMER Arnaud |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Arnaud Diemer souligne l'importance des représentations visuelles dans l'appropriation du concept de développement durable. Il part du schéma de base, l'enrichit de différentes réflexions et composantes, et dessine une nouvelle représentation qui intègre davantage les différents fondements du développement durable, comme la culture, la responsabilité ou encore la participation....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
3. L'analyse systémique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
DIEMER Arnaud |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Arnaud Diemer présente l'approche systémique, méthode de résolution des problèmes complexes. Après un historique du développement de cette approche, il en examine la structure et le fonctionnement....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
2. Modes de production et de consommation
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
DIEMER Arnaud |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Arnaud Diemer discute de l'évolution nécessaire des modes de production et de consommation dans une perspective de développement durable. Il présente pour chacun de ces deux volets, intimement liés, quelques voies de transformation des pratiques actuelles....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
2. Le rapport Meadows (1972)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
DIEMER Arnaud |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Arnaud Diemer présente le rapport Meadows Limits to growth, son contexte, à savoir le début des années 1970, son architecture, son rôle dans l'émergence du concept de développement durable, mais aussi les réactions qu'il a suscitées chez plusieurs économistes....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
1. Les représentations de l'éducation au développement durable
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
DIEMER Arnaud |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Arnaud Diemer présente les grands questionnements associés au développement d'une éducation à l'environnement et au développement durable. Il souligne l'importance des valeurs et des compétences, et propose un aperçu des outils pédagogiques qui peuvent être mobilisés....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
1. Le développement durable : simple concept ou nouveau modèle ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
DIEMER Arnaud |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Arnaud Diemer discute du positionnement du développement durable par rapport au modèle actuel dominant, reposant sur la recherche de croissance. Il pose la question de savoir si ce développement durable est une étape ou une finalité, et à partir de là tente de situer d'autres concepts comme la croissance verte....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
7. Les valeurs associées au développement durable
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150421 |
Auteur(s) :
DICKS Henry |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Henry Dicks s'intéresse aux valeurs qui peuvent être associées au développement durable. Il se focalise sur trois d'entre elles : la reconnaissance, la réflexivité, la participation citoyenne, puis interroge la relation entre démocratie et développement durable....
Référencé le :
13-01-2016
|
|
|
|
|<
<< Page précédente
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
