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| Mesurer la performance des universités au Vietnam en termes d’efficience : Une application de la méthode DEA (Measuring the performance of Vietnamese universities in terms of efficiency : an application of the DEA method) | ||
Nguyen, Thi Thanh Huyen - (2015-12-18) / Université de Rennes 1 - Mesurer la performance des universités au Vietnam en termes d’efficience : Une application de la méthode DEA Langue : Français Directeur de thèse: Thenet, Gervais Laboratoire : CREM Ecole Doctorale : Sciences de l'homme, des organisations et de la société Thématique : Gestion et organisation de l'entreprise | ||
Mots-clés : Efficience, DEA, Universités, Vietnam, Efficience (gestion), Universités, DEA, Méthode Résumé : Avec l’apparition d’une économie basée sur les connaissances, le rôle de l’enseignement supérieur prend de plus en plus d’importance. Pour le Vietnam, ces dernières décennies ont été marquées par une explosion de la demande en études supérieures. Néanmoins, les lacunes actuelles des universités en matière de gestion et d’utilisation des ressources ont limité leur compétitivité, surtout à l’échelon régional et international. Un système de mesure de leur performance devient donc incontournable, plus précisément de l’efficience. Notre étude a pour objectif de construire ce système en utilisant trois techniques : l’analyse de sensibilité, l’approche DEA méta-frontière et les indices de Malmquist. Résumé (anglais) : With the emergence of a knowledge-based economy, the role of higher education is becoming increasingly important. For Vietnam, recent decades have seen an explosion in the demand for higher education. Nevertheless, the current deficiencies of universities in management and in using resources have limited their competitiveness, particularly at regional and international levels. A system of performance measurement becomes indispensable, especially the efficiency. Our study aims to build it, using three techniques: sensitivity analysis, DEA metafrontier and Malmquist index. Identifiant : rennes1-ori-wf-1-7579 | ||
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