Université de Rennes 1 Comment concilier accès au médicament et propriété intellectuelle : une question mondiale How to reconcile access to medicine and intellectual property: a global issue Droit des brevetslicenceinnovationUNHLPpropriété intellectuelleaccès au médicamentaccès aux médicamentsdroit à la santé Médicaments‎--Droit Thèses et écrits académiques Accès aux médicaments Thèses et écrits académiques Propriété intellectuelle Thèses et écrits académiques Brevets d'invention‎--Droit Thèses et écrits académiques Droit à la santé Thèses et écrits académiques “Remédier aux incohérences dans la politique menée entre les droits légitimes des inventeurs, les lois internationales sur les droits humains, les règles du commerce et la santé publique dans le contexte des technologies de santé” : Tel est le mandat du Panel de Haut Niveau sur l’Accès aux Médicaments convoqué en 2015 par le Secrétaire Général des Nations-Unies. Ce groupe d’experts a su mener un travail de grande envergure ne se limitant pas à de simples constats, mais apportant une série de recommandations précises pour répondre à la problématique. Cette thèse propose d’étudier : en quoi ces « droits des inventeurs » influencent l’accès au médicament, les enjeux que représentent les lois internationales et les règles commerciales, comment les recommandations du Panel de Haut Niveau peuvent remédier au manque d’accès au médicament. Electronic Thesis or DissertationText fr application/pdf1 : 4214 Kohttps://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/9d992047-4f17-4b62-8dd0-8152256c50fa Roginski Paul 1994-02-05 FR 230046835 plm.roginski@gmail.com 2018REN1P017 http://www.theses.fr/2018REN1P017 2018-04-04 Pharmacie Universite de Rennes 1thesis.degree.grantor_1 02778715X Doctorat (thèse d'exercice) non ouiRenaultJacques intervenant_1071403434 Universite Bretagne LoirepartenaireRecherche_1 191639044 ddc:610 RenaultJacques Universite de Rennes 1Sciences et technologie, medecine, pharmacie, odontologie, droit, economie, gestion, philosophieUniversite Bretagne Loire Communaute des etablissements d enseignement superieur et de recherche (ComuE) ASCII PDF 4314712