Le débat public sur les nanosciences et les nanotechnologies : enjeux de formation citoyenne pour tous

Auteur(s) : ALBE VIRGINIE    16-03-2016  Éditeur(s) : École normale supérieure Paris-Saclay   École normale supérieure Paris-Saclay, UNIT   UNIT;     Description : Ce cours porte sur les contextes scientifiques et socio-historiques de l'émergence des nanosciences et nanotechnologies et présente les débats épistémologiques qui leur sont associés. Mots-clés libres : nanosciences, nanotechnologie, nanomatériauu, échelle nanométrique, nano-objet, convergence NBIC Classification générale : Art de l'ingénieur, Mécanique, Matériaux, Electrotechnique, Electronique, Télécommunications, Génie civil, Environnement, Aéronautique, Moteurs, Astronautique Accès à la ressource : http://www.unit.eu/cours/enjeux-nanosciences-nanot... Conditions d'utilisation : Cette ressource est la copropriété, à parts égales, d’UNIT et de l'ENS Cachan. Elle est régie par la licence logicielle GPL, dans sa version française CeCILL (http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL-V1_VF.pdf).

DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation Granularité : leçon Niveau : enseignement supérieur, master, doctorat Public cible : apprenant, enseignant Langue de l'apprenant : Français Durée d'apprentissage : 20 heures DONNEES TECHNIQUES Format : application/pdf

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