INNOV’TEX : ensemble des ressources

Auteur(s) : Maryline Rochery, Cédric Cochrane, Stojanka Petrusic, Fabien Salaun, Carla Hertleer    2015-05-05,  2015-05-05,  2015-05-05,  2015-05-05,  2015-05-05  Éditeur(s) : ENSAIT   Ecole Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles de Roubaix, Ecole des Mines de Douai   Ecole Nationale Supérieure des Mines de Douai, Université de Gand   Université de Gand, UNIT   UNIT;     Description : Ce cours est consacré aux matériaux textiles fonctionnels et intelligents. Il décrit les concepts physiques et chimiques des matériaux textiles fonctionnels et intelligents. Des explications sur les principes de fonctionnement et des exemples concrets vous permettront de comprendre pourquoi et comment ces matériaux fonctionnent. Le projet Innov’Tex réunit un partenaire universitaire belge (département textile de l’Université de Gand) et une école d’ingénieurs française (ENSAIT) autour d’un objectif commun visant l’utilisation des TICE pour la diffusion des savoirs dans le domaine des textiles innovants. Cet enseignement fait appel à un champ de connaissances pluridisciplinaires en ingénierie et technologie. Il est composé de 2 modules e-learning indépendants qui peuvent être étudiés dans l’ordre que l'on souhaite, avec pour chacun des versions françaises et anglaises. Mots-clés libres : matériau textile intelligent, électroconducteur, fibre optique conductrice, microcapsule, fluorescence, phosphorescence, textile biomimétique, matériau chromique, matériau à changement de phase, méthode d'exploitation, hydrogel, superabsorbant, auxétique, anti-thixotropique, piezoélectricité Accès à la ressource : https://campus.mines-douai.fr/course/view.php?id=9... Conditions d'utilisation : Ces ressources sont la propriété à parts égales, d’UNIT, de l'École Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles de Roubaix et du Département Textile de l’Université de Gand en Belgique . Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL version 2 : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : lecture, exercise, self assessment, questionnaire Granularité : 4 Niveau : higher education, bac+3, bac+4 Public cible : learner, teacher, manager Langue de l'apprenant : fre Durée d'apprentissage : PT20H DONNEES TECHNIQUES Date de publication : 2015-05-05 Format : text/html

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