EPI : Evolution Personnelle et Insertion Professionnelle

Auteur(s) : VERMEULEN MATHIEU, YVERNAULT JEAN-JACQUES    09-06-2008,  09-06-2008  Éditeur(s) : Ecole des Mines de Douai   ENSM Douai, UNIT   , Institut National des Sciences Appliquées de Rouen   INSA Rouen, Polytech'Orléans   , Université Lille1 - Sciences et technologies   Université Lille1 - Sciences et technologies, Ecole des Mines d'Albi-Carmaux   ENSTIMAC, Polytech'Paris - Université Pierre et Marie Curie   Polytech'Paris - UPMC, Ecole des Mines de Paris   Mines ParisTech;     Description : Le projet EPI est destiné à aider à l'insertion professionnelle des étudiants des écoles d'ingénieurs ou des masters en ingénierie et technologie, en prenant en compte les spécificités contextuelles des métiers d'ingénieurs. L'appropriation des concepts et savoir-faire relatifs au développement personnel et à l'insertion professionnelle se fait au travers d'études de cas et de situations concrètes que les étudiants pourraient rencontrer dans leur vie professionnelle. Mots-clés libres : EPI, évolution personnelle, insertion professionnelle, gestion des conflits, conduite de réunion, gestion de projet, développement personnel, Management, interculturalité, vie en entreprise Classification générale : Sociologie Accès à la ressource : http://epi.unit.eu... Version : Version beta en cours d'enrichissement Conditions d'utilisation : Les résultats des travaux réalisés sont la copropriété, à parts égales, de l'INSA de Rouen et d' UNIT. L'accès est libre selon les conditions décrites par la licence GPL, dans sa version française CeCILL (http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html)

DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation Granularité : module Niveau : enseignement supérieur Public cible : enseignant, apprenant DONNEES TECHNIQUES Date de publication : 24-06-2008 Format : text/html

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