<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><metadata>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://www.lom-fr.fr/xsd/lomfrv1.0/std/lomfr.xsd">
<general>
    <identifier>
        <catalog>Canal-U_Ocms</catalog>
        <entry>9634</entry>
    </identifier>
    <title><string language="fre"><![CDATA[Les bases neurophysiologiques de la production orthographique / Mélanie Jucla]]></string></title>
    <language>FRE</language>
    <description>
        <string language="fre"><![CDATA[Les bases neurophysiologiques de la production orthographique / Mélanie Jucla. In colloque "Troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 16-17 mars 2012.Les bases neurophysiologiques de la production orthographique restent mal connues. Si l’observation de patients agraphiques après lésion cérébrale focale a donné lieu à l’identification de diverses régions comme impliquées dans cette fonction, la spécificité de ces résultats est faible car les lésions spontanées n’affectent qu’exceptionnellement une seule fonction cognitive. Nous avons utilisé la combinaison d’une technique d’inactivation transitoire de l’activité corticale chez l’Homme au cours d’interventions neuro-chirurgicales en condition « chirurgie éveillée » et de l’IRM fonctionnelle pour étudier la fonction d’une des régions liées à l’écriture : le cortex prémoteur supérieur (identifiée au siècle dernier par Exner comme « aire de l’agraphie ») (Roux et al., Annals of Neurology, 2009). Des données neurophysiologiques complémentaires utilisant d’autres méthodes nous ont également permis d’en apprendre davantage sur le décours temporel du traitement cognitif de l’expression orthographique.]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[neurophysiologie]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[dyslexie]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[orthographe]]></string></keyword>
    <lomfr:documentType>
        <lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
        <lomfr:value>image en mouvement</lomfr:value>
    </lomfr:documentType>
</general><lifeCycle>
    
    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>content provider</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-10-05 00:00:27
FN:Claire SARAZIN
N:SARAZIN;Claire;;;

URL;TYPE=work:http://www.canal-u.tv/auteurs/sarazin_claire
ROLE:content provider
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2012-03-17</dateTime></date>
        </contribute>

    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>content provider</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-10-05 00:00:27
FN:Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
N:SCPAM;Université Toulouse II-Le Mirail;;;

URL;TYPE=work:http://www.canal-u.tv/auteurs/scpam_universite_toulouse_ii_le_mirail
ROLE:content provider
NOTE:  Service de Conception et de Production Audiovisuelle et Multimédia de l'Université Toulouse II-Le Mirail, rattaché à la Direction des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement.
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2012-03-17</dateTime></date>
        </contribute>

    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>publisher</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-10-05 00:00:27
FN:Université Toulouse II-Le Mirail
N:Université Toulouse II-Le Mirail;;;;

URL;TYPE=work:http://www.univ-tlse2.fr/
ROLE:publisher
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2012-03-17</dateTime></date>
        </contribute>

    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>author</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-10-05 00:00:27
FN:Mélanie JUCLA
N:JUCLA;Mélanie;;;

URL;TYPE=work:http://www.canal-u.tv/auteurs/jucla_melanie
ROLE:author
NOTE:Mélanie Jucla est Maître de conférences en Sciences du langage et membre de l'unité de recherche interdisciplinaire Octogone, à l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Ses travaux de recherche portent notamment sur l'apprentissage du langage écrit et ses troubles, les&nbsp; trouble de la   conscience phonologique et la prise en charge de la dyslexie de   développement (aspects phonologiques et visuo-attentionnels),   la dysorthographie, l'encodage phonologique et orthographique du langage écrit (en lecture et en production écrite). &gt; Voir sa page personnelle (Octogone).
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2012-03-17</dateTime></date>
        </contribute>

</lifeCycle>
<metaMetadata>
    <metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
    <metadataSchema>LOMFRv1.0</metadataSchema>
</metaMetadata>
<technical>
    <format>video/x-flv</format>
    <location><![CDATA[http://www.canal-u.tv/video/universite_toulouse_ii_le_mirail/les_bases_neurophysiologiques_de_la_production_orthographique_melanie_jucla.9634]]></location>
    <location><![CDATA[rtmpt://fms10g.cerimes.fr:80/vod/utm/bases.neurophysiologiques.m.lanie.jucla_9634/melaniejucla.mp4]]></location>
        
        
    <size>473379195</size>
    <duration><duration>PT0H53M7S</duration></duration>
</technical>
<educational>
    <learningResourceType>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>lecture</value>
    </learningResourceType>
    
</educational>
<rights>
    <cost>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>no</value>
    </cost>
    <copyrightAndOtherRestrictions>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>no</value>
    </copyrightAndOtherRestrictions>
    <description>
        <string language="fre"><![CDATA[Droits réservés à l&#039;éditeur et aux auteursTous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.]]></string>
    </description>
</rights>

            <relation>
                <kind>
                    <source>LOMv1.0</source>
                    <value>ispartof</value>
                </kind>
                <resource>
                    <identifier>
                        <catalog>URI</catalog>
                        <entry>http://www.canal-u.tv/producteurs/universite_toulouse_ii_le_mirail/colloques/les_troubles_du_langage_ecrit</entry>
                    </identifier>
                    <description>
                        <string language="fre">Les troubles du langage écrit : de l'enfance à l'âge adulte</string>
                    </description>
                </resource>
            </relation>

<classification>
    <purpose>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>discipline</value>
    </purpose>
    <taxonPath>
        <source>
        <string language="fre">Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr</string>
        </source>
        <taxon>
            <id/>
            <entry>
                <string language="fre"/>
            </entry>
        </taxon>
    </taxonPath>
</classification>
<classification>
    <purpose>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>discipline</value>
    </purpose>
    
    <taxonPath>
        <source>
            <string language="fre">CDD 22e éd.</string>
            <string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
        </source>
        <taxon>
            <id>612.8</id>
            <entry>
                <string language="fre">Neurophysiologie et physiologie sensorielle</string>
            </entry>
        </taxon>
   </taxonPath>
    <taxonPath>
        <source>
            <string language="fre">CDD 22e éd.</string>
            <string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
        </source>
        <taxon>
            <id>616.855</id>
            <entry>
                <string language="fre">Troubles de la parole et du langage</string>
            </entry>
        </taxon>
   </taxonPath>
</classification>      </lom>
   </metadata>