Canal-U_EZpublish 242922 fre La littérature (dès le XIXe siècle quand le roman s’approprie la réalité historique et revendique sa place comme histoire non événementielle) permet d’entrer au plus profond du tissu social et affirme pouvoir traiter le document par l’imagination. Elle s’inscrit dans une pensée sur le monde par la contextualisation des récits qu’elle opère ; elle a pour ambition de faire parler les silences de l’Histoire, sa vérité pourrait donc être plus grande que la véracité documentaire de l’Histoire. Puisque l’historien utilise les mêmes structures (le récit) que le littéraire, qu’il fonde son écriture également sur des figures de rhétorique, la vérité produite dans les deux cas est comparable. Pourtant l’Histoire serait plutôt du côté des savoirs vérifiables, des preuves, des documents, des indices : si l’on considère, comme Carlo Ginzburg que la différence existe, puisque certaines opérations sont propres à l’Histoire (vérification des sources ; critères de validation par une communauté), alors la littérature serait du côté d’une vérité existentielle (elle relativiserait la vérité) et l’Histoire du côté d’une vérité épistémologique. Il faut donc porter l’attention sur le fait que la littérature se fonde sur le sentiment au quotidien mais à partir de la capture de la culture écrite de l’époque dans laquelle un texte littéraire apparaît, ainsi, des techniques narratives peuvent rendre compte de l’historicité des œuvres. contextualisation enseignement histoire littérature LOMFRv1.0 image en mouvement LOMv1.0 author 2011-05-26 LOMv1.0 publisher 2011-05-26 LOMv1.0 publisher 2011-05-26 LOMv1.0 content provider 2011-05-26 LOMv1.0 editor 2011-05-26 LOMv1.0 LOMFRv1.0 video/x-flvhttp://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/ecole_normale_superieure_de_lyon/dossier_programmes/colloque_international_et_interdisciplinaire_histoire_et_litterature_regards_croises_enseignement_et_epistemologie/comment_lire_un_texte_perspectives_critiquesrtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/groupe_ens_de_lyon/2011-05-26_HL_roger_chartier.mp4 187380338 PT0H51M24S LOMv1.0 lecture LOMv1.0 higher education LOMv1.0 licence LOMv1.0 master LOMv1.0 doctorat LOMv1.0 no LOMv1.0 no Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs LOMv1.0 ispartof URI http://www.canal-u.tv/producteurs/ens_lsh_canal_philo/(onglet)/collections/(id)/242759#onglet_collection Colloque international et interdisciplinaire "Histoire et Littérature : regards croisés enseignement et épistémologie" LOMv1.0 discipline CDD 22e éd. DDC 22nd ed. 121 Epistémologie (théorie de la connaissance)