Canal-U_EZpublish 219320 fre Dans cet exposé Hamdi Ben Abdallah, témoigne d'abord de la façon dont l'enseignement de l'informatique a été introduit il y a plus de dix ans en Tunisie, pour devenir une spécialité du baccalauréat. Fort de cette expérience, il propose ensuite une séquence pédagogique complète sur la programmation des tableaux, en détaillant les aspects didactiques et pédagogiques d'une telle activité.Cet exposé s'est inscrit dans le cadre d'une formation INRIA proposée en juin 2009 et s'adressait aux professeurs des établissements de l'académie de Versailles proposant l'option Informatique et Objets Numériques à leurs classes de seconde pour l'année scolaire 2009-2010. enseignement de l'informatique informatique au lycée programmation science informatique sciences numériques Tunisie LOMFRv1.0 image en mouvement LOMv1.0 author 2009-06-16 LOMv1.0 content provider 2009-06-16 LOMv1.0 LOMFRv1.0 video/x-flvhttp://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/fuscia/dossier_programmes/science_info_lycee/experiences_sur_l_enseignement_d_informatique_en_tunisiertmpt://mediaFM01.cines.fr/3517/cerimes/fuscia/h_ben_abdallah.1298025834.mp4 155595590 PT0H53M31S LOMv1.0 lecture LOMv1.0 higher education LOMv1.0 formation continue LOMv1.0 no LOMv1.0 no Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs LOMv1.0 ispartof URI http://www.canal-u.tv/producteurs/fuscia/(onglet)/collections/(id)/217136#onglet_collection Science Info Lycée LOMv1.0 discipline Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr LOMv1.0 discipline CDD 22e éd. DDC 22nd ed. 004 Traitement des données. Informatique CDD 22e éd. DDC 22nd ed. 005 Programmation programmes organisation de données logiciel CDD 22e éd. DDC 22nd ed. 607 Enseignement et recherche