10 - Une matrice de compétences en EMI (emi2016)

Description : Le vendredi 18 mars 2016, à l’ESPE de Caen, a eu lieu la deuxième journée d’étude, co-organisée par le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information), l’ESPE de Caen et l’ESPE de Rouen : « L’EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages ». lien vers le carnet du GRCDI : http://grcdi.hypotheses.org/ Questionnements didactiques et pédagogiques autour des territoires de l’EMI Quatre interventions suivies d’une table ronde animée par Elisabeth Schneider, MCF en SIC, ESPE de Caen, GRCDI : “Une matrice de compétences en EMI”, Thomas Rattier, professeur documentaliste, Académie de Caen La matrice de littératie médiatique de Fastrez et De Smedt a été l’occasion de lancer un travail dans l’académie de Caen autour de l’enseignement de l’information-documentation. Nous préciserons la démarche mais aussi les résultats et questionnements d’une première mise en œuvre par les enseignants-documentalistes impliqués. Mots-clés libres : espe caen, EMI, grcdi, grcdi-emi Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/centre_d_enseignement_... rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/centre_d_enseigneme... http://www.canal-u.tv/video/centre_d_enseignement_... Conditions d'utilisation : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur DONNEES TECHNIQUES Format : video/x-flv Taille : 73.48 Mo Durée d'exécution : 17 minutes 2 secondes

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