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    <title><string language="fre"><![CDATA[Une expérience de 'blended learning' en école d'ingénieur / Pierre Stéphan, Renaud Lavabre]]></string></title>
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        <string language="fre"><![CDATA[Une expérience de 'blended learning' en école d'ingénieur / Pierre Stéphan, Renaud Lavabre, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées (ESPE) et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université Fédérale de Toulouse. Toulouse, 29-30 juin 2015. 
Session : Formations à distance et dispositifs hybrides.
Cette communication présente une  expérience  de blended-learning  menée  en  école  d'ingénieur.  Ce  dispositif s'adresse à des étudiants de 1ère et 2ème année en classes préparatoires intégrées et concerne l'enseignement de la mécanique du solide. La réflexion menée à travers ce projet concerne la mise en regard des atouts d'une pédagogie mixte avec les attendus d'une formation de futurs ingénieurs. Le dispositif d'alternance est décrit ainsi  que  le  retour  d'expérience de son  déploiement sur  les  deux  années. 
Pierre Stéphan, Renaud Lavabre montrent l’évolution du dispositif au  cours  du  temps, entre  les  intentions  initiales  et  les  modifications  successives en fonction  des écueils  rencontrés. Une enquête auprès  des  étudiants  vient  compléter cette  analyse et permet  de  mettre  en évidence les difficultés et les atouts de ce type de formation en fonction du profil des étudiants.]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[enseignement et nouvelles technologies]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[formations à distance]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[usages du numérique dans l’enseignement supérieur]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[enseignement mixte]]></string></keyword>
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NOTE: Renaud Lavabre est enseignant-chercheur à l'École Supérieur du Professorat et de l'Éducation (ESPE) de Toulouse Midi-Pyrénées (France).   
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