Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives [st LSF] / Jean-Jacques Bonniol

Auteur(s) : BONNIOL JEAN-JACQUES    02-02-2015  Éditeur(s) : Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail   ; SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Claire SARAZIN;     Description : Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015. * version sous-titrée en langue des signes française. Mots-clés libres : intégration scolaire, pédagogie centrée sur l'apprenant, évaluation en éducation Classification générale : Éducation Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/universite_toulouse_ii... rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/utm/une.valuation.q... Conditions d'utilisation : Droits réservés à l'éditeur et aux auteursTous droits réservés à l'Université Jean-Jaurès - campus Mirail et aux auteurs.

DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation Niveau : doctorat DONNEES TECHNIQUES Format : video/x-flv Taille : 513.05 Mo Durée d'exécution : 54 minutes 28 secondes

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