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    <title><string language="fre"><![CDATA[Réussir son apprentissage en FOAD : poids de l’intuition / Jean Frayssinhes]]></string></title>
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        <string language="fre"><![CDATA[Réussir son apprentissage en FOAD : poids de l’intuition / Jean Frayssinhes, conférence organisée par le service Formation Continue (secteur Education-Formation) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 21 Mai 2015. 
Dans un contexte professionnel en perpétuelle
mutation, les salariés ont la nécessité de se former régulièrement, et ce quel
que soit leur niveau de formation initial. A l’ère du numérique, de nombreuses
possibilités de formation en ligne coexistent : E-learning ;
FOAD ; MOOC ; SPOC ; COOC etc. Réussir à suivre une formation
en ligne n’est pas chose aisée. La difficulté d’apprentissage tient au fait que
l’on ne lit pas un texte sur un écran d’ordinateur comme nous le ferions sur un
support papier, ce qui explique le pourcentage d’abandon ou d’échec enregistré.
Si nous maitrisons la lecture de l’écriture manuscrite ou typographique dans
ses aspects les plus traditionnels (en classe présentielle), nous devons encore
apprendre à domestiquer le cyber-apprentissage dans ses aspects distanciels.
L’intuition fait-elle partie des compétences et habiletés intrinsèques de ceux
qui ont réussi à suivre avec succès une formation ouverte et à distance ?]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[e-learning]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[formation des adultes]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[intuition et apprentissage]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[aptitude à l'apprentissage]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[apprentissage cognitif]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[intelligences multiples]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[mathétique]]></string></keyword>
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NOTE:Après une carrière en tant que cadre commercial puis comme dirigeant d'entreprise dans différents domaines   d’activités (prêt-à-porter, agro-alimentaire, industrie mécanique), Jean Frayssinhes est à présent professeur à l'Institut national des sciences appliquées (INSA) de Toulouse (France). Docteur en Sciences de l'éducation il est chercheur au sein du laboratoire de recherche "Éducation, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) à l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail. Ses travaux de recherche portent principalement sur l'andragogie, la mathétique, la pédagogie pour adultes, la formation à distance, l'apprentissage en auto-formation, la pédagogie et les réseaux numériques.  &gt; Voir son blog.   
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Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs.]]></string>
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