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        <string language="fre"><![CDATA[« Mieux s'instruire par fuite que par suite » ou Comment user des erreurs d'autrui / Bernard Sève, in "L'erreur chez Montaigne colloque", organisé par la Société internationale des amis de Montaigne avec la collaboration de l’Université Bordeaux Montaigne (Centre Montaigne-TELEM) et la Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine (MSHA), Bordeaux, 3-5 décembre 2014. 
Thématique 5 : Fécondité de l'erreur.
Les "Essais" de Montaigne apparaissent à bien des égards comme un
inventaire des erreurs en tout genre : erreurs des sens ou « de
fantasie », « erreurs médicinales », juridiques, philosophiques,
religieuses, politiques, voire naturelles, le tout encore fondé sur une pensée
de la Chute qui fait de la Créature une errans mus. Cette perspective
descriptive, spectatrice, se double d’une perspective critique, qui s’emploie,
avant le cartésianisme, à réfléchir sur le statut de l’erreur, mais également
son usage : erreur volontaire ou involontaire, « particulière »
ou « populaires », rapport à la représentation, au simulacre, au
mensonge, mais également gestion de l’erreur par l’institution ou le sujet, avec
éventuellement à la clé la reconnaissance, la réparation, la correction. Quel
rôle joue l’erreur dans le fonctionnement même du texte des Essais, et
dans l’éthique singulière qu’il élabore et pratique. Le procès incessant des
leurres du savoir et du pouvoir informe ainsi le mouvement de cette
« chasse de connaissance » inédite, et l’image du sujet écrivant et
pensant qu’elle doit refléter. Dans un esprit naturellement pluridisciplinaire,
ce colloque entend mieux cerner, à partir de l’enquête sur l’erreur, l’œuvre
complexe de l’écrivain bordelais.]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[Michel de Montaigne (1533-1592)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[vérité (épistémologie)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[savoir et érudition]]></string></keyword>
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NOTE: Ancien élève de l’École normale supérieure, Bernard Sève est professeur   d’esthétique et de philosophie de l’art à   l’Université Lille 3 (France). Ses travaux de recherche portent entre autres sur la philosophie de la musique, la question du temps et de l’histoire dans les différents   arts, l’ontologie des   œuvres d’art, sur&nbsp; Montaigne (formes d’écriture, formes de pensée et formes d’existence ;   l’écriture de soi ; les concepts de Montaigne ; les pratiques de la   citation au 16ème siècle). Il a notamment publié "L'instrument de musique. Une étude philosophique" (Seuil, 2013), "De haut en bas. Philosophie des listes" (Seuil, 2010), "Montaigne. Des règles pour l’esprit (PUF, 2007). Par ailleurs, il est Vice-président de la Société Internationale des Amis de Montaigne (SIAM).  
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Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs.]]></string>
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