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        <string language="fre"><![CDATA[Ce film d'Etienne Brunswic a été tourné au CES expérimental Louis Lumière de Marly le Roi, qui était dans les années 70 le lieu d’expérimentation sur l’intégration des technologies éducatives et en particulier le circuit fermé de télévision, au niveau du collège.Il rend compte du travail pédagogique mis en œuvre. Il montre étape par étape, le déroulement d’une leçon d’histoire ancienne sur les jeux d’Olympie, dans une classe de sixième. Il tente de démontrer l’apport pédagogique de ces techniques, qui consiste entre autres à obliger l’enseignant à une rationalisation de l’acte pédagogique.>> à voir aussi:Entretien avec Etienne Brunswic]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[pédagogie]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[audiovisuel]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[TICE]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[technologies de l'information et de la communication pour l'éducation]]></string></keyword>
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NOTE:Professeur de lettre en Tunisie puis Stagiaire à l’ENS Saint Cloud, il utilise des méthodes audiovisuelles en français, à partir de 1963, il intègre la Radio-télévision scolaire puis l’IPN, où il est chargé, entre autres, des expérimentations des circuits fermés de télévision, comme celui du collège de Marly le Roi. De 1971 à 1988 il travaillera en particulier avec Henri Dieuzède à l’UNESCO qui joue alors un rôle important dans le développement des systèmes éducatifs des pays nouvellement indépendants. Son approche va s'élargir, l'usage des technologies n'étant perçu que comme la résultante d'un système plus large où la pédagogie elle même n’est que la résultante de facteurs objectifs. Après sa retraite, souvent avec Jean Valérien, il participera comme consultant auprès de divers organismes internationaux à de nombreux projets éducatifs.
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