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        <string language="fre"><![CDATA[Table ronde : L’Egypte, 3 ans après la
Révolution du 25 janvier
Participants :
Stéphane Lacroix(professeur à l'École des affaires
internationales de Sciences Po et chercheur au CERI /Sciences Po)
Sophie Pommier (chargée de
cours à Sciences Po, directrice du cabinet de conseil Méroé)
Alexis Blouet (doctorant, Ecole doctorale de droit comparé de
Paris 1-Panthéon Sorbonne) 
Marie Vannetzel (docteur en sciences politiques du CERI/Sciences-Po
Paris)
Modérateur : Nathalie Bernard-Maugiron, (directrice
de recherche à l’IRD, co-directrice de l’IISMM)
Date d'enregistrement : 20 janvier 2014Production :
Direction de l’Audiovisuel/EHESS/IISMM
Auteur/Réalisateur : Philippe Kergraisse
Vidéothèque : Institut d’études de l’islam et des sociétés du monde
musulman Ecole des hautes études en sciences sociales en partenariat avec le
Collège de France




Résume : 
  Trois ans après avoir chassé
  du pouvoir le président Moubarak et 6 mois après la destitution du président
  Morsi par un "coup d'Etat démocratique", l'Egypte semble revenir de
  plus en plus aux pratiques autoritaires antérieures à 2011. Les Frères
  musulmans sont exclus de la scène politique, les révolutionnaires privés du
  droit de manifester et emprisonnés, et la liberté d'expression est muselée.
  Que reste-t-il des idéaux de la Révolution de 2011 ? Quels changements la
  nouvelle constitution apporte-t-elle ? Comment le parti al-Nour s'est-il
  retrouvé à soutenir la destitution de Morsi et l'éventuelle candidature du
  général Sissi aux élections présidentielles ? Quel avenir se dessine pour
  l'Egypte ?
 
 ]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[constitution]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[musulmans]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Egypte]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[révolutions arabes]]></string></keyword>
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NOTE:Pour   prendre en compte l'intrusion accélérée des images dans   l’enseignement et la recherche, l’EHESS s’est dotée ces dernières années   d’une direction de l’audiovisuel. Celle-ci   a, bien sûr, comme première mission la gestion de moyens et de   compétences techniques en amont, pour la production de documents, et en   aval, pour la mise à disposition et la maintenance des outils permettant   la présentation de ces documents. L’objectif principal est de   coordonner les efforts en ce qui concerne le recours aux techniques   audiovisuelles au niveau de l’école et en relations avec d’autres   partenaires institutionnels.   Au-delà   du support technique, l’intention est également de renforcer la   présence de l’audiovisuel dans la promotion des activités scientifiques   de l’EHESS, mais aussi de développer leur mise en œuvre dans la   production de la recherche. Il s’agit tout autant de permettre l’usage   des techniques audiovisuelles sur les terrains de recherches, en mettant   à disposition du matériel et du conseil, que de produire une réflexion   sur les écritures visuelles, en lien avec les séminaires, les  centres   et les enseignants-chercheurs concernés par ces développements actuels.  La   direction de l’audiovisuel n’est donc ni un centre de recherche, ni   uniquement une unité de services, ni un nouveau service intérieur   destiné à répondre exclusivement aux demandes individuelles. Elle doit   être comprise comme une structure incitative et fédérative, à l’écoute   de toutes celles et de tous ceux qui, de plus en plus nombreux,   explorent dans leurs travaux et dans leurs réflexions ce nouveau domaine    des écritures visuelles pour le développement et l’enrichissement  des   sciences sociales.
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