<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><metadata>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://www.lom-fr.fr/xsd/lomfrv1.0/std/lomfr.xsd">
<general>
    <identifier>
        <catalog>Canal-U_Ocms</catalog>
        <entry>13108</entry>
    </identifier>
    <title><string language="fre"><![CDATA[L'adolescent, son psychanalyste et son psychologue : ouverture du colloque / Éric Raufaste, Marie-Jean Sauret]]></string></title>
    <language>FRE</language>
    <description>
        <string language="fre"><![CDATA[L'adolescent, son psychanalyste et son psychologue : ouverture du colloque / Éric Raufaste, Marie-Jean Sauret, in colloque organisé par le Laboratoire Clinique Psychopathologique et Interculturelle (LCPI) -axe 1, Psychopathologie psychanalytique et des âges de la vie- et la revue « Adolescence », Université Toulouse II-Le Mirail, 23 mai 2013.La rencontre entre l’adolescent, son psychanalyste et/ou son psychologue est marquée, outre les souffrances qui peuvent la motiver, par une singularité : celle de permettre à l’adolescent de pouvoir devenir sujet de sa propre existence. La métamorphose pubertaire, et ses multiples bouleversements, hésitations et quêtes des limites, porte en elle le paradigme d’une construction de soi dont le cadre analytique et thérapeutique offrira une mise en forme narrative. Ce cadre, par la « co-pensée » qu’il propose, permettra ainsi, au fil des séances, l’émergence d’une construction synonyme d’une appropriation subjective de soi et d’un « ça » pulsionnel, singulièrement oedipien, si revécu et resexualisé à cet âge. Centré autour de communications de cliniciens reconnus et auteurs de référence, ce colloque, co-organisé par la revue Adolescence et le Laboratoire Clinique Psychopathologique et Interculturel de Toulouse II, vise à dégager les enjeux spécifiques, voire novateurs, auxquels amènent les prises en charges psychothérapique et psychanalytique des adolescents. Y-a–t-il des « postures » spécifiques, des aménagements singuliers du cadre à initier ou intégrer pour le clinicien, ceux-ci renvoyant à la question de sa conception de son propre « cadre interne », dans sa rencontre et son traitement des adolescents ? Tels seront, parmi d’autres, les enjeux que proposera ce colloque.]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[sujet (psychologie)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[psychothérapie (adolescent)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[psychologues cliniciens]]></string></keyword>
    <lomfr:documentType>
        <lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
        <lomfr:value>image en mouvement</lomfr:value>
    </lomfr:documentType>
</general><lifeCycle>
    
    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>publisher</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-01-12 00:00:42
FN:Université Toulouse II-Le Mirail
N:Université Toulouse II-Le Mirail;;;;

URL;TYPE=work:http://www.univ-tlse2.fr/
ROLE:publisher
TZ:+0100
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2013-05-23</dateTime></date>
        </contribute>

    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>content provider</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-01-12 00:00:42
FN:Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
N:SCPAM;Université Toulouse II-Le Mirail;;;

URL;TYPE=work:http://www.canal-u.tv/auteurs/scpam_universite_toulouse_ii_le_mirail
ROLE:content provider
NOTE:  Service de Conception et de Production Audiovisuelle et Multimédia de l'Université Toulouse II-Le Mirail, rattaché à la Direction des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement.
TZ:+0100
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2013-05-23</dateTime></date>
        </contribute>

    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>content provider</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-01-12 00:00:42
FN:Samir BOUHARAOUA
N:BOUHARAOUA;Samir;;;

URL;TYPE=work:http://www.canal-u.tv/auteurs/bouharaoua_samir
ROLE:content provider
NOTE:                                Statut           Réalisateur                        
TZ:+0100
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2013-05-23</dateTime></date>
        </contribute>

    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>author</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-01-12 00:00:42
FN:Éric RAUFASTE
N:RAUFASTE;Éric;;;

URL;TYPE=work:http://www.canal-u.tv/auteurs/raufaste_eric
ROLE:author
NOTE:Éric Raufaste est professeur de psychologie cognitive, membre du laboratoire "Cognition, Langues, Langage, Ergonomie «&nbsp;Laboratoire Travail et Cognition&nbsp;»" (CLLE-LTC) et directeur de l'UFR de Psychologie à l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). &gt; Voir sa page personnelle (CLLE/UTM).
TZ:+0100
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2013-05-23</dateTime></date>
        </contribute>

    <contribute>
            <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>author</value>
            </role>
            <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2014-01-12 00:00:42
FN:Marie-Jean SAURET
N:SAURET;Marie-Jean;;;

URL;TYPE=work:http://www.canal-u.tv/auteurs/sauret_jean_marie
ROLE:author
NOTE:Marie-Jean Sauret est professeur de   psychopathologie clinique à l’université Toulouse II-Le Mirail (France) et psychanalyste, membre de   l’Association de psychanalyse Jacques Lacan (APJL). Il est   notamment l’auteur de L'effet révolutionnaire du symptôme (Ères, 2008), co-auteur de Le savoir du psychanalyste (Erès, 2013). Il fait partie du comité de rédaction de la revue Psychanalyse.
TZ:+0100
END:VCARD
]]></entity>
            <date><dateTime>2013-05-23</dateTime></date>
        </contribute>

</lifeCycle>
<metaMetadata>
    <metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
    <metadataSchema>LOMFRv1.0</metadataSchema>
</metaMetadata>
<technical>
    <format>video/x-flv</format>
    <location><![CDATA[http://www.canal-u.tv/video/universite_toulouse_ii_le_mirail/l_adolescent_son_psychanalyste_et_son_psychologue_ouverture_du_colloque_eric_raufaste_marie_jean_sauret.13108]]></location>
    <location><![CDATA[rtmp://fms2.cerimes.fr:80/vod/utm/l.adolescent.son.psychanalyste.et.son.psychologue.ouverture.du.colloque.ric.raufaste.jean.marie.sauret_13108/1.ouverture.mp4]]></location>
        
        
    <size>90067267</size>
    <duration><duration>PT0H10M9S</duration></duration>
</technical>
<educational>
    <learningResourceType>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>lecture</value>
    </learningResourceType>
    
</educational>
<rights>
    <cost>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>no</value>
    </cost>
    <copyrightAndOtherRestrictions>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>no</value>
    </copyrightAndOtherRestrictions>
    <description>
        <string language="fre"><![CDATA[Droits réservés à l&#039;éditeur et aux auteursTous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.]]></string>
    </description>
</rights>

            <relation>
                <kind>
                    <source>LOMv1.0</source>
                    <value>ispartof</value>
                </kind>
                <resource>
                    <identifier>
                        <catalog>URI</catalog>
                        <entry>http://www.canal-u.tv/producteurs/universite_toulouse_ii_le_mirail/colloques/l_adolescent_son_psychanalyste_et_son_psychologue</entry>
                    </identifier>
                    <description>
                        <string language="fre">L'adolescent, son psychanalyste et son psychologue</string>
                    </description>
                </resource>
            </relation>

<classification>
    <purpose>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>discipline</value>
    </purpose>
    <taxonPath>
        <source>
        <string language="fre">Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr</string>
        </source>
        <taxon>
            <id/>
            <entry>
                <string language="fre"/>
            </entry>
        </taxon>
    </taxonPath>
</classification>
<classification>
    <purpose>
        <source>LOMv1.0</source>
        <value>discipline</value>
    </purpose>
    
    <taxonPath>
        <source>
            <string language="fre">CDD 22e éd.</string>
            <string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
        </source>
        <taxon>
            <id>155.5</id>
            <entry>
                <string language="fre">Psychologie des adolescents</string>
            </entry>
        </taxon>
   </taxonPath>
    <taxonPath>
        <source>
            <string language="fre">CDD 22e éd.</string>
            <string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
        </source>
        <taxon>
            <id>150.195</id>
            <entry>
                <string language="fre">Psychanalyse</string>
            </entry>
        </taxon>
   </taxonPath>
</classification>      </lom>
   </metadata>