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        <string language="fre"><![CDATA[« Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive » est la troisième partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme.Rappelons que le cadre général de cette ressource est le plurilinguisme abordé à partir de plusieurs disciplines. Cette partie a pour objet l’apport des politiques linguistiques et des différentes disciplines de la linguistique à la thématique. Nous allons reprendre comme sujets principaux les politiques linguistiques aux niveaux européen, national et régional, les notions de linguistique contrastive, pragmatique et variationnelle ainsi que le pluri-/multilinguisme, l´enseignement/apprentissage des langues, l´intercompréhension et les différentes traditions universitaires.]]></string></description>
    <keyword><string language="fre"><![CDATA[politiques linguistiques]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[linguistique contrastive]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[interaction linguistique]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[plurilinguisme / multilinguisme]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[intercompréhension]]></string></keyword>
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NOTE:Professeur de Sociologie / Soziologie-ProfessorUniversité de Lorraine
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NOTE:Professeure en Linguistique Romane / Professorin für Romanische SprachwissenschaftUniversität des Saarlandes
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NOTE:Maître de conférences, Directrice du centre EuroCom / Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Direktorin des EuroCom-CentersUniversität des Saarlandes
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NOTE:Maître de conférences, Directrice du centre DAAD de Tbilisi / Informationszentrum des DAAD Tbilissi Akademische RätinUniversität des Saarlandes
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NOTE:Professeure en Ethnolinguistique / Professorin für EthnolinguistikUniversité du Luxembourg
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        <string language="fre"><![CDATA[Droits réservés à l&#039;éditeur et aux auteursAttribution : © Université de Lorraine / Université Ouverte des Humanités, mai 2013
Pas d’utilisation commerciale.
Partage à l’identique.
Pas de modification.]]></string>
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