Former les élèves à une culture de l’information : une mission à réaffirmer et affermir au cœur de notre profession

Auteur(s) : CHAPRON FRANÇOISE    24-03-2012  Éditeur(s) : FADBEN;     Description : Le développement des réseaux et objets documentaires numériques a un impact important sur l’évolution du mandat pédagogique des professeurs documentalistes. Depuis 40 ans, la nécessité d’assurer une formation des élèves à l’information-documentation a constamment été affirmée. La création du CAPES en a été un symbole fort, mais n’a pas suffi à mener à terme cette ambition précoce. Depuis dix ans, la complexité croissante des réseaux et ressources numériques n’a fait que rendre plus urgente cette nécessité. Pour autant, cet objectif se heurte à diverses contraintes, difficultés, ou blocages malgré des avancées notables dans les réflexions et expérimentations menées en information-documentation. Quel impact le numérique a-t-il eu et aura-t-il sur la profession et les espaces informationnels en milieu scolaire ? Comment réaffirmer le rôle spécifique des professeurs documentalistes dans les nouveaux environnements numériques alors qu’on tente de recentrer leur profil professionnel vers une gestion de dispositifs et d’accès ? Quel rôle peuvent-ils au contraire assurer à l’interface des pratiques médiatiques ordinaires des élèves et des missions de transmission culturelle de l’école ? Entre celle-ci, son environnement local et ses partenaires ? Réaffirmer et affermir ce mandat pédagogique central dans un contexte très mouvant est un défi impérieux pour les élèves et les professeurs documentalistes de demain. Mots-clés libres : enseignement, culture informationnelle, culture de l'information Classification générale : Éducation Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/fadben_federation_des_... rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/fadben_federation_d... Conditions d'utilisation : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Copyright FADBEN 2012 - tous droits réservés

DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation Niveau : licence, master, doctorat, formation continue DONNEES TECHNIQUES Format : video/x-flv Taille : 569.85 Mo Durée d'exécution : 1 heure 29 minutes 51 secondes

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