L'Affaire Galilée

Auteur(s) : LAMY JÉRÔME, BALKOWSKI CHANTAL, LANDRÉA-SAUTEREAU MARIE-FRANCE    31-05-2012,  31-05-2012,  31-05-2012  Éditeur(s) : Maarten ROOS;     Description : Galilée et la science moderneDans cette vidéo pédagogique, l’historien de sciences Jérôme Lamy s’appui sur les textes originaux pour replacer l’affaire Galilée dans l’histoire de la science moderneQue s’est-il passé pour la science au 17e siècle ?Une nouvelle manière d’envisager le monde, la nature et les lois qui semblent la régir, apparaît. Les historiens parlent de Révolution scientifique. Mais il ne faut pas si tromper : les Grandes Découvertes, l’humanisme de la Renaissance et le développement de l’imprimerie avaient déjà ouvert de nouveaux horizons. Le 17e siècle puise dans ce renouvellement complet des cadres mentaux. Les savants échangent sur leurs découvertes, discutent de leurs méthodes, exposent leurs instruments et publient leurs travaux. Les académies deviennent des lieux de savoirs ; des journaux essaiment les connaissances nouvellement produites.Qui est Galilée ?Galilée est parti prenant de cette Révolution scientifique ; mais il n’est pas la Révolution scientifique à lui tout seul. Son parcours et ses travaux mettent en lumière les changements en cours, les évolutions à l’œuvre. Galilée est tout à la fois un universitaire et un courtisan, il tisse un réseau de relations qui lui permettent d’asseoir sa position et de compter ses appuis.Quelles découvertes a-t-il faites ?Dans le domaine de l’astronomie, ses observations sont très liées à une récente innovation instrumentale : la lunette (comme le microscope pour les sciences naturelles) est un objet d’investigation qui ne s’impose pas par lui-même. Galilée –qui n’en est pas l’inventeur- en a systématisé l’usage : il doit l’imposer comme outil d’investigation et comme objet légitime pour la science.Comment Galilée a-t-il communiqué ses découvertes ?Galilée sait également fait bon usage des différents registres éditoriaux à sa disposition. Lorsqu’il s’adresse à ses collègues savants, il écrit en latin et s’il veut convaincre au-delà, il écrit en italienQuelles sont les conséquences pour le rapport science/religion ?Galilée s’affronte à l’Eglise et à sa conception du monde. En associant ses observations aux thèses coperniciennes, Galilée déséquilibre le dogme religieux.En retraçant le parcours d’un savant immergé dans la Révolution scientifique, nous saisirons à la fois les formes sociales dont il est le produit, qu’il contribue à transformer et dont il exploite les opportunités. De même, nous tenterons de saisir la manière dont il tente de concilier la nouvelle conception du monde dont il est porteur et le poids de l’Eglise. Mots-clés libres : histoire des sciences, Aristote, lunettes, Copernic, Galilée Classification générale : Astronomie, Cartographie, Chronologie Accès à la ressource : http://www.canal-u.tv/video/tele2sciences/l_affair... rtmp://fms2.cerimes.fr:1935/vod/tele2sciences/l.af... Conditions d'utilisation : Droits réservés à l'éditeur et aux auteursConditions d’utilisation / Copyright : Sous Licence Creative Commons : Paternité – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modification

DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : cours / présentation DONNEES TECHNIQUES Format : video/x-flv Taille : 70.18 Mo Durée d'exécution : 25 minutes 13 secondes

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