| Etat des lieux sur les Médecines alternatives et complémentaires dans le système de santé : rôle du pharmacien et formation du futur pharmacien d’officine à la faculté de Rennes (Overview of alternative and complementary medicines in the health system : the role of the pharmacist and the training of future pharmacist at the faculty of Rennes) | ||
Moison, Mathilde - (2022-06-07) / Universite de Rennes 1 - Etat des lieux sur les Médecines alternatives et complémentaires dans le système de santé : rôle du pharmacien et formation du futur pharmacien d’officine à la faculté de Rennes Langue : Français Directeur de thèse: Le Ferrec, Eric Thématique : Médecine et santé | ||
Mots-clés : Médecines alternatives, Médecines complémentaires, homéopathie, enseignement , Médecines alternatives, Homéopathie, Pharmacie--Étude et enseignement Résumé : Les Médecines alternatives et complémentaires (MAC) sont en plein essor depuis quelques années. Les patients y ont de plus en plus recours. Il est donc indispensable de mieux connaître ces MAC pour pouvoir déterminer leur place au sein de notre système de santé. Il existe un très grand nombre de MAC, et 4 sont reconnues par l’Académie de Médecine : l’homéopathie, l’ostéopathie, la mésothérapie et l’acupuncture. L’homéopathie a une place très importante dans la pratique du pharmacien qui délivre des ordonnances et conseille l’homéopathie. Il est donc primordial que les futurs pharmaciens d’officine soient correctement informés sur cette pratique au cours de leur cursus universitaire. Cette information doit leur permettre un recours éclairé à l’homéopathie, au regard des connaissances actuelles sur celle-ci. En effet, la Haute Autorité de Santé a conclu à une absence de preuves d’efficacité en 2019. L’usage de l’homéopathie est sûr. Dès lors que son utilisation est complémentaire à la médecine conventionnelle ou réservée à des pathologies bénignes, elle n’expose pas à une perte de chance pour le patient. Son usage peut donc être acceptable en fonction des contextes. Il convient donc d’apporter les armes de réflexion aux futurs pharmaciens pour construire leur pratique professionnelle. Résumé (anglais) : Identifiant : rennes1-ori-wf-1-16631 | ||
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