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Exemple de modèle prospectif : un mix électrique 100% renouvelable (ADEME) (Transitions énergétiques : mécanismes et leviers) | |
| Auteur(s) : Jean-Luc HARION, Éric VIDALENC
2018-04-09,
2018-04-09
Éditeur(s) : IMT Atlantique IMT Atlantique, Institut Mines-Télécom Institut Mines-Télécom, UNISCIEL UNISCIEL, UNIT UNIT, UVED UVED; Description : Ce module est dédié à la présentation des résultats d'une étude prospective coordonnée par l'ADEME et publiée fin 2015. L'ensemble des documents de référence est téléchargeable à l'adresse : http://www.ademe.fr/mix-electrique-100-renouvelable-analyses-optimisations. Cette étude initiale a été complétée par l'ADEME par une étude macro-économique également disponible à cette même adresse. Cette étude, basée sur des modèles, a pour objectif d'examiner la faisabilité d'un mix 100% basée sur des énergies renouvelables pour la production d'électricité en France. Plusieurs scenarios sont présentés et analysés. Nous examinerons ensemble la construction du modèle, les principales hypothèses structurantes de l'étude, ainsi que les principaux résultats mis en lumière par cette étude. Module 16 de la collection Transitions énergétiques. Cette collection, composée de 22 modules, propose des contenus de cours écrits et vidéos librement utilisables en classe (formation initiale), de manière tout à fait indépendante des sessions MOOC. Mots-clés libres : développement durable, énergie , prospective énergétique, transition énergétique, énergies renouvelables, production d'électricité, modélisation énergétique, incidence de l'acceptabilité Accès à la ressource : https://www.pairform.fr/doc/58/273/917/web/co/M5-3... Etat d'achèvement : final Conditions d'utilisation : Ces contenus d'enseignement sont la propriété, à parts égales, des UNT UVED, UNISICEL, UNIT et de l'IMT Atlantique. Ils seront régis par la licence creative commons : CC BY-NC (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/fr/legalcode). | DONNEES PEDAGOGIQUES Type pédagogique : lecture, liste de références Granularité : 3 Niveau : higher education, formation continue Public cible : learner, teacher Langue de l'apprenant : fre Proposition d'utilisation : Quelques connaissances de base (énergie, puissance ...) faciliteront grandement la consultation de ce module Durée d'apprentissage : PT1H30M DONNEES TECHNIQUES Format : text/html |
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